教科五年级科学下《一沉和浮橡皮泥在水中的沉浮》课课件3.docxVIP

教科版五年级科学下册 【教学目标】 科学概念： 物体的沉浮与自身的轻重和体积都相关。 不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果轻重相同，体积小的物体容易沉。 潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。 过程与方法： 用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。 学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。情感、态度、价值观： 在实验中理解控制变量的科学方法和思想的意义。 感受科学原理应用于实际的巨大作用。【教学重点】 用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。【教学难点】 学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。【教学准备】 演示实验材料 1：物体 7 种，分别是苹果、小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮。 小组实验：水槽，一套相同体积不同质量的小球，一套相同质量不同体积的立方体。 演示实验 2：水槽（与实验二共用），小瓶子，红墨水。 【教材处理】 本课活动内容较多，考虑到探究时间限制，故把制作潜水艇的活动略 去，但本活动对于激发学生学习兴趣，培养动手水平是很有意义的，可作 为课外科技活动落实。 【教学过程】 一、分析物体在水中的沉浮规律： 导入：我们已经知道，同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没相关系。那么，不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小相关系吗？ 按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体