第三单元_第三课_制定发展措施 .pptxVIP

职 业 生 涯 规 划确定发展目标 第三单元职业生涯发展目标与措施构建发展阶梯制定发展措施上节回顾发展目标符合本人实际和行业发展趋势。阶段目标“四要素” ：一是“什么”，即具体的职位、技术等级等；二是“何时”，即什么时间达到；三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望；四是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案 。故事导入：曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生之年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！” 但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”讨论：这个故事告诉我们一个什么道理？。这个故事告诉我们：一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想；二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。 第三单元 职业发展目标与措施第 3 课 制 定 发 展 措 施目录一、制定发展措施的重要性 二、措施制定三要素三、实现近期目标的具体计划一、制定发展措施的重要性?1、? 是职业生涯发展的第一步要实现目标，必须有实实在在的具体办法。措施即针对实际情况为实现目标而采取的处理办法。没有措施的规划，只是一个无法成真的美梦。我们要想实现自己的职业生涯发展目标，必须有针对性强的措施，因为它是职业生涯发展的第一步。2、是实现目标的重要保证目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力。如果没有行动，目标也只能停留在空想阶段。二、措施的要素以及制定要领1．措施的三个要素实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和时间。措施不但应该有实现目标的具体任务（含方法），而且要有完成任务的标准。时间包括两个方面：一是目标完成期限，二是落实措施的时间进度。 （1） 任务要素：围绕实现职业生涯发展目标我们要做的各项工作和事宜。即“做什么”的问题 ( 2 )标准要素：根据“现在的我”变成“明天的我”之间的差距制定的措施，不但应该具体，而且要符合一定的标准和规范。即“做到什么程度”的问题。 ( 3 ) 时间要素：实现职业目标的各项措施应有具体的时间要求。包括两个方面：一是目标完成期限；二是落实措施的时间进度。2．措施的三个制定要领措施必须是具体的、可行的、针对性强的。“具体”强调措施的内容要实在，清晰明确；“可行”强调措施要符合自身条件和外部环境，有可操作性；“针对性强”则强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。人的精力是有限的，针对性强的措施才能体现其实现目标的效益和效率。 3、制定措施的思路： 1.明确“近细远粗”的思路 2. 针对三个方面”的思路一是为近期目标的实现服务; 二是为第二阶段的发展做铺垫; 三是为长远目标的实现打基础。 3.找准“弥补差距” 的思路。 （1）“近细远粗”的思路实现近期或第一阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施，则可以“模糊”一些。之所以要“近细”，是因为第一阶段目标是最重要的阶段目标，因而第一阶段的措施也是职业生涯发展措施中最重要的措施。后几个阶段的发展措施，可能因为本人和环境等各项因素发生变化而改变和调整，而第一阶段目标的措施，则是马上就要执行的措施，应该可操作、有指标、易量化。（2）针对“三个方面”的思路中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施，要针对三个方面：一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。（3）“弥补差距”的思路第一阶段措施的制定，不仅以全面提升自身素质为目的，更强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。发展目标对从业者的具体要求与从业者自身条件之间的差距，即现有职业能力与职业要求之间的差距，现有知识、技能水准与职业资格标准之间的差距，现有学历与岗位要求之间的差距，个人职业素养与职业要求之间的差距等，应当成为第一阶段措施制定的主要依据。[链接]职业生涯发展“十要”６．要善于学用新技术７．要学习多种指南性知识简介８．要摒弃错误观念，矫正不良习惯９．要对就业单位事前多做摸底研究10．要不断开拓进取、不断开发新技能１．要对现在从事的职业负责２．要保持和谐融洽的人际关系３．要优化你的交际技能４．要善于发现变化并适应变化５．要灵活转换职业角色第一阶段：在校期间措施细致、具体做铺垫第二阶段：毕业后当助理会计措施较粗、模糊打基础长远目标会计师衡量一个发展措施制定的好坏，不仅要看措施是否包含了三个要素，更重要的是措施是否具体、可行、具