部编版本小学二年级下册的道德及法治学习教学计划.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治教学计划 (2) 一、学情分析 二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则 , 初 步养成了良好的生活习惯和学习习惯 , 多数学生文明有礼貌 , 能遵守 课堂学习的规定 , 能积极学习 , 能安全健康地学习生活。但还是有少 数学生比较顽皮 , 自我控制能力差 , 在课堂上、集体活动中不能很好 地约束自己 , 甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象 。教学 , 要根据学生的现有情况调整教学 , 有不同的方法开展教学 , 激 励所有 孩子努力学习。二、教材分析 教材编排注重图文结合 , 内涵丰富 , 形式多样 , 坚持以学生品行教育为主线 , 切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节 , 为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。 本教材游戏较多 , 通 过游戏和各种儿童喜欢的主体活动 , 对学生进行深入浅出的 、 道德的、 科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良 好的道德 品质和实际的生存能力打下初步的基础 。 本教材面向了儿童的整个生 活世界 , 以儿童的现实生活为主要题材 。课程将从课堂扩展到家庭、 社区及其儿童生活的所有空间。三、教学目标 通过第一单元《让我试试看》的教学 , 让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试 , 指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理 , 在实践活动中强化行为 , 使学生明白我们要敢于挑战