第二课堂活动实施专项方案.docVIP

第二课堂活动实施方案 第二课堂是第一课堂教学延伸也是各科教学有机组成部分。第二课堂课程不仅能够使学生开阔视野，丰富知识增加智慧，激发学习爱好，而且有利于学生巩固课内所学知识，培养学生创新精神和实践能力。第二课堂是学生施展才华、张扬个性平台。依据学校工作计划，结合高中部实际，决定在高中部全方面开展第二课堂活动。 指导思想 深入表现德育为首、教学为主、育人为本办学理念，丰富和发展对学生素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚校园文化和创建学校特色，深入强化发挥学生个性专长，努力实现学校、老师和学生共同发展。 二、遵照标准 1、特色性和校本性相结合标准 重视教学科研、传统项目校等阵地拓展。努力挖掘学校办学多年来文化底蕴，拓展课程体系，增设专长生训练班、爱好班、选修课等，拓展教学和活动形式，深入丰富学校内涵。 2、实践性和发明性相结合标准 第二课堂活动重在培养学生综合能力，要让学生在活动中动脑筋多思索，多想象，多动口，勤动手，重视老师对学生引导，激励学生勇于实践，大胆创新，独立思索，培养观察、思索和处理问题能力。 3、自立性和导向性相结合标准 学生参与自已喜爱强项，老师要认真安排活动内容，有目标、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 4、趣味性和实效性相结合标准 第二课堂活动就是要让学生感爱好，重视开发学生智力，提升学生能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学好习惯。 5、参与和竞争意识相结合标准 活动课上，努力争取学生要有主动参与竞争意识，这就要讨老师把活动内容安排合理化，新奇化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人标准 提倡每一位学生全部参与一项活动，提倡每一位老师全部努力争取负担指导一项活动。指导老师做到精心组织，认真落实训练计划，确保效果，努力争取每个学期推出最少一次结果展示、或演出赛。 活动设置和安排 依据学生爱好广泛、专长显著、可塑性强等生理和心理特征，结合实际，立足校情，学校全方面推出艺术类、体育运动类、学习竞赛类、文学传媒类、心理健康教育类五类18个项目：1.合唱艺术团体2.舞蹈艺术团体3.器乐艺术团4.男子篮球队5.男女排球队6.田径训练队7.男女乒乓球队8.美术专长班 9.校园文学社10.探究创新小组11.毽子12.跳绳13.语文写作训练14.英语爱好班15.电脑爱好班16.硬笔训练班17.软笔书法班18.读书小组。 四、活动要求 1、指导老师要树立技能意识,重视发展,着眼未来,重视素质教。 2、指导老师对学生专长教导要做到长计划,短安排,在新年初要写出本年度教导计划，使教导活动有计划、有目标、有步骤地进行。 3、指导老师要切实做好对学生爱好培养，使学生爱好专长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有专长思想，讲求教导实效。 4、指导老师要坚持因材施教、分类指导标准，对成绩突出学生要做好关键培养。组织她们主动参与校内外多种竞赛，对取得优异成绩学生要给表彰奖励。 5、指导老师要坚持育人和教导相结合，课内和课外相结合，普及和提升相结合，经过第二课堂活动，使学生实践技能，从低到高，循序渐进，逐步提升。 6、第二课堂活动要不停丰富和创新，每个年要有衔接，不能中途而废。 7、要以爱好班、队为形式开展第二课堂活动。各指导老师负责本班队活动内容及教导安排，负责资料填写、整理和搜集，逐步完成校本教材编写。 8、各组认真按计划备好教导资料，开展好每一次活动，填写好活动情况统计表。 9、每学期最少进行一次活动结果展示。 五、管理措施 为了增强教导效果，切实提升第二课堂活动质量，使学生个性专长得到充足、协调、健康地发展，深入强化我校素质教育，加强艺术教育，为学生成长奠定基础。为此，学校对第二课堂活动实施“六定”管理措施。 定内容：各组要根据学校统一安排，结合本组实际，依据老师专长和学生特点在要求范围内确定活动小组名称及内容。 定学生：各组在班主任指导下学生可自己选择参与一项活动，组织报名，确定人员，落实人数。 定时间：各个活动小组建立以后，每七天要组织学生按时参与活动，教导老师要确保充足教导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。 定地点：各相关部门要负责协调好各活动小组活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清静学习和教导环境。 定指导老师：每个老师要结合自己专长，充足发挥自己优势，必需教导好一个小组课外活动，每个教导老师教导活动小组在一个年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不改变，要充足作好年度教导计划和安排，确保教导质量。 定目标：教导老师要认真分析学生实情，依据教导项目及特点，确定本组教导目标，学期结束，教导老师要汇报教导结果，在年底了按此目标进行评定。 六、其它 1、成立二课领导小组和考评小组，全方面负责对第