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小学生奥数学习中常见问题解决方法 一、家长不是奥数高手，如何配合老师的教学？ 老师们都孩子们给听完一次课后，能够回家给家长讲题。 这样做有两个好处：让家长更好的了解孩子学习的情况 ; 孩子再一次复习当天学习的内容。切记——学习的主体是学生。 二、孩子在课堂完成作业还不错，但回家做题畏难情绪高，依赖思想严重。 这是一个普遍的现象，稍许的畏难情绪并没有什么大碍。孩子如果每天都积累一些难题无法解决，时间长了畏难情绪会越来越严重。长期如此就会严重地影响学习。当孩子做题遇到困难时，家长可以想办法争取当日解决。我们不怕出现问题，怕的是积累问题。 三、如何进行各知识点之间的串联，在头脑中建立奥数的理论体系？ 这个主要是老师的任务。孩子们现在年龄还小学习的时间也短很难建立完整的奥数理论体系。但是作为“过来人”的老师一定对这些问题有所认识。随着学习时间的增长知识的积累，六年级的孩子还是有可能有自己归纳的一套东西的。 四、奥数对初中学习以至今后的数学学习的具体好处？如果单纯的讲奥数，绝对是个好东西。一般人不觉得奥数好是因为一般人学不透。奥数在开拓思维训练思维能力方 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 便还是很有用的。把脑袋练的异常聪明，对什么事情没有帮 助呢 ? 五、题目和知识点割裂严重， 不能匹配，不点不会做题，只要点一下就下笔如有神。 奥数的精髓就