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- 2021-03-05 发布于江西
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第三课时 口算几百几十的加减法(二)
教学内容: 冀教版《数学》二年级下册第54~55页的口算几百几十的加减法。
教学目标
1.使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法,并能正确进行口算.
2.继续培养学生的类推能力,提高学生的口算水平.
3.培养学生做题认真的良好学习习惯.
教学重点:理解几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减口算算理。
教学难点:掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法,并能正确进行口算
教学过程
一、复习旧知,新课导入.
1.板演.
20+90= 160-70= 30+80=
2.同时口答.
(1)160里面有几个十? (2)120里面有几个十?
(3)150里面有几个十? (4)180里面有几个十?
3.口答.
60+50= 40+80= 150-70= 160-80=
170+800= 500+190= 120-40= 180-70=
4.把下面各数拆成整百和几十的数.
320,360,430,270,560,650
5.订正板演,说出计算过程.
师说:今天我们继续学习几百几十的加减法,看看谁能发现和以前学的有什么不同.板书课题.
二、探究新知.
1.出示教材第54页情境图,学生观察.
师:你了解到那些数学信息?
生1:
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