2021年养成良好的学习习惯的教学反思（6篇）.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 养成良好的学习习惯的教学反思（6篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 养成良好的学习习惯的教学反思 第一篇： 习惯是一种自动化的动作或思维方式, 有外显和内隐之别。良好的习惯的养成是一个长期的过程, 重点在于平时的课内外的长期坚持。长期培训, 才能终生受益。 在今年的炎热的夏夜, 我们一行七十_大家有说有笑, 沉浸在棋海的嘶杀中, 他们两位由于作业没有按时完成, 就要补齐落下的功课。 纵观学生以上的学习状况, 我在活动课上, 对他们说起了中国足球：中国足球一直停滞在一个亚洲二流、一流边缘的水平上, 对韩国、日本、西亚球队的战绩非常糟糕, 是否我们真的不行呢？回答肯定的：不！最为根本的还是前中国国家队主教练米卢提及的态度决定一切, 这里的态度主要是说中国球员对于足球运动和足球职业联赛的态度问题。 确定了驱使学生自觉学习的主要原因之后, 我张贴了态度决定一切作为班级的警言。这个就是习惯的养成教育, 这就是外显与内隐的相辅相成的体现。