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- 2021-03-08 发布于河南
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优质课教学中要体现教学相长及现代化相结合的原则:
看了章老师设计的这节课,我受益匪浅。我觉得他成功之处在于设计的模式很合理,教学活动也贴近学生生活,教学以小组为主,给学生创设了自由的、思考的情景,使学生能结合自己已有的经验、知识,充分去展示,他的课堂组织很严密,充分体现了新大纲的三维目标,确实是一节优质课。
在我的教学中,最成功、印象最深的一次教学活动是这学期组织的观摩课,当时我在多媒体教室上,最成功之处是教学以学生自主活动为主。我所选定的课文是《敬业与乐业》在教学过程中,我先把学生分组,4----6人一组;再每人发一份课案;每组选题,有小组长负责组织学习;老师引领学习,在我的启发引导下,学生兴趣很浓。例如:我先出示本课目标,让学生明确学习的要点。再提问:如1、按组归纳各段的段落大意,启发学生互评。2、本文的论点是怎样提出来的?最后由小组长回答。3、对于课文中重要的知识点,我运用幻灯片播放,在学生讨论及我的引领下,学生在一种宽松的氛围中完成教学,效果相当好,受到老师及学生的称赞。我的这节课所以好,我认为,自己能充分调动学生的积极性,让所有的学生参与学习,学生之间也可互评,相互补充,相互完善。异中就同,同中就善。另老师点评及时,因而收效甚大。
面对新的课改,我们学校近期正在实施,在我的教学实施中,我还遇到好多问题和困惑。如:教学资源不足,学生跟不调,教具不足-----等问题。针对此问
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