部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》优秀课件.pptx

;;1.会认10个生字，会写15个生字。正确读写“率领、觅食、催眠曲、天高地阔”等词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，感受乡村生活的美好，并体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。（重点） 3.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。（难点）;听 范 读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;构 成;;构;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;屋檐;;简朴 ≈ 朴素 ? 华丽;照例：;1.说一说课文主要写了什么？ 2.读完后，根据作者的描写，为每一幅乡下美景取一个如诗如画般的名字吧！; 本文语言朴实，富有生活气息。读得时候语气要轻快、喜悦。读出作者对乡村生活的赞美。; 本文主要描写了乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色。;;装饰;乡下人家;;乡下人家的生活也是如此的丰富，小朋友们想去看一下吗？那就让我们一起走进课文，看一看那丰富多彩的画面吧！; 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。; 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。;