例谈命制试题的原则.docVIP

例谈初中数学命制试题的原则 万顷沙中学 刘志成 前言：目前，大多数教师比较着重于课堂教学的研究，关于课堂教学研究的文章比较多。课堂教学作为我们工作的主阵地是无可厚非的，同时我们不要忽视对学生的学业评价工作。通过命制出一份好的试题进行学业评价是教学测量的主要手段，是教学信息获取的重要途径。 命题考试的意义 命制试题是一种传统且非常有效的学习反馈手段，它用于诊断学生的学习状况和分析教师的教学行为与效果，为下一阶段的教学提供必要的参考。课堂小测、单元测验、期末考试、升学考试都要用到命题。 命题考试的种类 考试主要分为教学性考试和选拔性考试两大类。教学考试的基本功能主要是因材施教，改进教学。教学性考试应当帮助学生了解自己的学习状况，对学生要有激励作用。选拔性考试的基本功能是甄别，侧重于选拔。 命题的原则 要命好一份试题并不容易，我们不能从直接试题集里左拼右凑，生搬硬套，否则就会不能达到预期的效果。本人根据多年的经验，总结出命题时要注意的几大原则。 广泛性原则 不论什么形式的考试，要考查的是广泛的学生，必须考虑到后进生的情况，一定要立足基础知识。根据考试的目的和需要，设定一定比例的基础题，并且所占比例不应该过少。例如一般的教学性考试的基础题、中等题、难度题的比例可设定为7：2：1。如果考查基础知识的份量不合理，那么该次考试就显得没有什么意义。同时，一份试题在命制过程中，还要考虑所考查