小学语文_31 普罗米修斯教学课件设计(文档1).ppt

根据画面猜故事 盘古开天地 嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 女娲补天 盘古开天地 嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 女娲补天 品题目 以学定教，认识神话 神话是古代劳动人民对不能理解的自然现象和社会现象以及对美好愿望的想象而创编的具有神奇色彩的故事。 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于是人类发出声音，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的霸权统治发起挑战。 以学定教，找神奇 请用自己喜欢的方式读《普罗米修斯》， 画出让你感觉神奇的语句。 汇报提示： 请同学们看到第 自然段。我从 中感到神奇。我仿佛看（听）到了 。 盗火救人类 ……从当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 受尽折磨 ……普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动，也不能睡觉，日夜遭受着雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 受尽折磨 白天，他的肝脏被吃光，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 获得自由 ……著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便弯弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 把起因、经过、结果加起来=主要内容 概括主要内容 普罗米修斯是一位怎样的神？ 品人物 读印第安神话《奇米恰瓜造日月》，思考： 1.通过品人物，我知道了 。 2.我感觉神奇的情节是 。 3.奇米恰瓜是一位 的神。 奇米恰瓜造日月 天神奇米恰瓜创造了世界之后，又在巴丘埃的帮助下把人类安置在地球上。但这时整个宇宙一片黑暗。没有太阳，没有月亮，没有星星，没有白昼，没有早晨黄昏之别，没有春夏秋冬四季之分。辨不出绚烂多彩的各种植物花朵之色，看不见跳跃多态的各种动物之姿。人们像幽灵似地在黑暗中荡来荡去。 奇米恰瓜关心和怜悯（mǐn）这些在黑暗中徘徊（pái huái）的人们，派乌鸦和猫头鹰把火种送去给人们。乌鸦和猫头鹰用嘴叼着火种飞来飞去，把火种分发到有人的地方。于是印第安人第一次燃起了篝（gōu）火取暖，点起火炬照路，烧起了木柴煮饭，还用火来铸（zhù）炼金、铜和铁。 但是，这火光太小了。它照不到更远的地方，不能给人足够的光亮，也不能给动植物繁茂生长提供足够的光线和热量。奇米恰瓜决心从根本上改变这种状况。他把莫加莫索的酋（qiú）长召（zhào）来，对着他的耳朵吩咐（fēn fù）了几句。酋长点点头，然后庄严地向一座高山走去。他爬到山顶，屹（yì）立在山颠上，犹如顶天立地的巨人。酋长极目空寂的四野，凝视深邃（suì）的天宇，他的身体渐渐发热，继而放射出耀眼的光芒。他弯下身来，两手抱足，一用劲，圆形的身躯便向天空飞去。他愈飞愈高，他的身躯愈加红亮，愈加炽热。当他的身躯发出最炽烈的高热，射出最强烈的光线的时候，他便悬在空中不动了，像一个又红又亮的大灯笼，挂在天空。酋长的身躯变成了天空的太阳。这时，天下一片光明。人们欢呼、跳跃，迎接太阳的诞（dàn）生。 但是，当太阳慢慢沉落下去，躲藏起来以后，黑夜跟着来临，人们又回到了黑暗之中。于是，崇高的天神奇米恰瓜又把拉米里基的酋长召来，对着他的耳朵吩咐了几句。酋长点点头，也朝高山走去。他爬上了高山，站在高山上，身体开始渐渐发亮，他像莫加莫索的酋长一样弯腰抱腿向天空飞去。不过，他的光要弱得多，像秋水般清澈明亮，远远看去，就像一团巨大的银白色的奶酪留在天上。这样，天空中第一次出现了月亮。 从此，不论白天、夜晚，都有足够的光亮供给人类。奇米恰瓜这才放了心。 语文主题丛书“爱在人间” P65《奇米恰瓜造日月》 奇米恰瓜造日月 天神奇米恰瓜创造了世界之后，又在巴丘埃的帮助下把人类安置在地球上。但这时整个宇宙一片黑暗。没有太阳，没有月亮，没有星星，没有白昼，没有早晨黄昏之别，没有春夏秋冬四季之分。辨不出绚烂多彩的各种植物花朵之色，看不见跳跃多态的各种动物之姿。人们像幽灵似地在黑暗中荡来荡去。 奇米恰瓜关心和怜悯（mǐn）这些在黑暗中徘徊（pái huái）的人们，派乌鸦和猫头鹰把火种送去给人们。乌鸦和猫头鹰用嘴叼着火种飞来飞去，把火种分发到有人的地方。于是印第安人第一次燃起了篝（gōu）火取暖，点起火炬照路，烧起了木柴煮饭，还用火来铸（zhù）炼金、铜和铁。 但是，这火光太小了。它照不到更远的地方，不能给人足够的光亮，也不能给动植物繁茂生长提供足够的光线和热量。奇米恰瓜决心从根本上改变这种状况。他把莫加莫索的