大学生创新创业课程_专业名词_2.创新思维——定式思维.ppt

of (#) 作者 孙永庆 （一）打破创新的思维障碍 思维定势——过去的思维影响当前的思维。 1、习惯思维定势 人们不自觉的用某种习惯了的思维方式去思考已经变化的问题。 例一：有一次，竹禅和尚被召到宫里去作画… 练习：请大家把一张很大很大的正方形纸反复 对折50次，厚度是多少？ 2、权威思维定势 指人们对权威人士的言行的一种不自觉的认同和盲从。 案例一：莱特兄弟发明飞机… 练习：爱因斯坦创建相对论后，1930年德国出版了一本批判相 对论的书《100位教授出面证明爱因斯坦错了》，请你回答爱因斯坦怎样对待的？ 3、从众思维定势 人不加思索的盲从众人的认知与行为。 案例一：1974年，美国纽约翻新自由女神像，政府招标处理垃圾，法国麦考尔公司董事长，3个月，350万美元… 练习：毛虫试验。 4、书本思维定势 人对书本知识的完全认同与盲从。 案例一：秀才买肉… 案例二：马屁股的宽度，（美国铁路）4.85英尺（英国） 练习：请大家讲自己死读书出错的经历？ 5、自我中心思维定势 人想问题、做事情完全从自已利益与好恶出发主观武断地不顾他人的存在和感觉。 案例一：公司职员下岗… 案例二：翡翠戒指的故事８万… 练习：请最前一排的一位同学说一段话，依次向后传？ 打破创新的思维障碍 练习 1： 一个人用600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖了出去，请问他赚了多少钱？ 答案 1 不赔不赚 2 100元 3 200元 思路1: 600+800=1400,700+900=1600,1600-1400=200 思路2: 第1次 700-600=100, 第2次 900-800=100,100+100=200 练习 2： 有三个学生到一家小旅店住宿，他们准备住1个晚上，每人交了10元钱，老板见是学生说少收5元吧，退回5元。服务员拿着这5元心想：5元分给3人不好分，于是自己收起2元，退给每个学生1元，事后服务员自己心中不解：每个学生交9元共27元，自己拿了2元总计29元，可学生给了30元，那1元到哪儿去了？请大家帮他想一想. 答案 30=25+2+3， 如果说有9×3=27,服务员拿了2元是在27元里的,2元不能再和27元相加,而应和25+3=28元相加,那1元并没有丢,而是服务员逻辑混乱搞错了. 我 们 如 何 创 新？ （三）思维创新障碍的清除 1、对思维障碍的清除要有清醒正确的认识（老和尚与小和尚过独木桥） 2、点击现代文化与观念，删除形成思维障碍的文化支撑。（路径依赖或水喷猴子） 3、科学建构现代信息（知识）结构，使其产生新思维新观念，并迅速复制扩散。（文理分家） 4、灵活转换思维视角，利用各种思维变式清除障碍形成创新思维。（三亚某中学女教师对待男生） of (#)