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二年级班主任工作总结 2017 在学生面前才有威信 , 才有利于班级的管理。所以树立终身学习的 思想 , 了解国内外最新的教育动态 , 努力提高自己的业务水平 , 为班级管 理创造更有利的条件。二年级班主任工作总结 今天我一直想要说一句话。但我不知道选择哪一句 , 是 这个学期 总算过去啦 ! 还是 这个学期过去了 ? 想要用前者是因为总算顺顺利利 地完成了学校布置的各项任务 , 而且全班小朋友都平平安安的 , 没有出 什么问题 , 所以我想要大喊一声 这个学期总算过去啦 ! 。可是我又在 思考又在担心 , 我们班小朋友有些知识还没有落实 , 有些习惯还没巩固 , 有些学生还没有跟上 , 有些能力还没有培养 , 我们班的小红旗还没有赶 上 , 所以我想要嘀咕一声 这个学期过去了 ? 可是不管怎么样 , 这个学期 事实上已经过去了 , 我要这个学期的工作作一个总结 , 以下就是我对这 个学期的班主任工作的进展幅度、取得成绩、存在问题 , 进行简要的回 顾、说明和评价。 二年级的孩子 , 自觉性还是相对较低 , 早上来得早 , 很少有人自觉读 书、打扫卫生 , 需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况 , 我 先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学 , 将她们两人一 组搭配起来 , 每天一组轮换 , 一个领读 , 一个组织纪律 , 早晨一到校就组 织同学进入早读 , 并配合 争星评比台 用小红花对表现好的学生进行奖 励。一个学期下来 , 大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进 入早读。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学 生活 , 成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为 , 第 1 页 共 4 页 良好的习惯是学习的基础。因而 , 在了解每位学生的基础上 , 我从小事 抓起 , 注重培养学生养成良好的学习、生活习惯 , 为学生创设一个和 谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论 , 明确 小学生应做到哪些 , 不能做哪些 ; 在班内开展 争章 活动 , 每周定时评比 , 表彰先进 , 以此不断强化 , 帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 并且 , 在班中选拔出合适的学生担任班干部 , 做好带头工作 , 协助教师完 成一些工作 , 如: 早读 , 午休时间的阅读等。同时进行培养、指导 , 鼓励 一. 指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初 , 本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之 后 , 一些原来顽皮捣蛋 , 不好学习的学生在纪律上放松了要求 , 想钻纪律 的空子 , 而部分班委对这些学生无可奈何后 , 便对自己的工作失去了耐 心和信心 , 不敢。不愿去管理 , 失去了同学们的信任 , 班级纪律一度下 滑。针对这些情况 , 我多次召开班委会 , 指导班干部们如何在同学们当 中树立自己的威信。 1、统一思想认识 , 讲究团结 , 严格要求自我 , 做遵守校纪校规 , 守法