教育技术学专业中摄影基础课的作用与教学革新探讨.docx

教育技术学专业中《摄影基础》课的作用与教学革 新探讨 内容导读：了初步了解与研究 , 并对《摄影基础》课在教育技术学专业 中的重要作用及教学方法的研究进行了探讨。本文第一章绪论阐述了本课题的 研究意义与研究背景 , 并对该课题的研究现状进行了分析 , 接着分析了该课题的 研究方法。第二章阐述了《摄影基础》课在教育技术学专业中的重要作用 , 首先 先容了教育技术学专业的培养目标 , 对教育技术学专 “读图时代”的到来 , 给教育技术学专业的发展带来了新的课题和新的挑战。 “读图时代”是信息社会发展的特定阶段 , 人类需要掌握更多的知识、需要提高 获取信息的效率 , 而读图能够很好地解决这些问题。图像有着不言而喻的上风 , 它可以超越时空 ,跨越地界 , 是人类文化教育中都能读懂的一种语言。《摄影基 础》课在高等师范院校教育技术学专业中是一门核心专业课程 , 该课程主要以影 像技术和艺术为主要内容。以课件制作、资源建设为己任之一的教育技术工作 者, 必须对摄影的技术技法、艺术表达有全面的把握。随着教育技术系的发展《 摄影基础》在教育技术学专业中的地位越来越重要。对摄影教育研究的学者很 多,但在教育技术系中的摄影课程如何教 , 其在教育技术系中的地位如何 , 拍摄出 的图像如何具体的应用等方面研究的却很少 ,针对这一现状 ,我们看到了本课题 所潜在的创新价值和研究价值 , 但同时也使本选题负有相当大的挑战性。论文主 要采用网上查询、文献查阅等方法进行相关资料的搜集和整理 , 并结合实践对其 进行分析、归纳和总结 ,形成研究思路 ,建立研究提纲 ,开始论文的撰写。在写作 的过程中 ,运用分析、归纳总结法对问题进行剖析 ,得出结论 ,阐明观点。本文主 要以自己在山东电子职业技术学院教授过的《摄影基础》课以及介入山东师范 大学《摄影基础》这一省级精品课程的制作为基础 , 对摄影基础课的建设和发展 作了初步了解与研究 , 并对《摄影基础》课在教育技术学专业中的重要作用及教 学方法的研究进行了探讨。本文第一章绪论阐述了本课题的研究意义与研究背 景,并对该课题的研究现状进行了分析 , 接着分析了该课题的研究方法。第二章 阐述了《摄影基础》课在教育技术学专业中的重要作用 , 首先先容了教育技术学 专业的培养目标 , 对教育技术学专业中《摄影基础》课设置情况进行了分析。阐 述了摄影基础课程对学生的人文素质培养、视觉素养能力的培养和审美能力的 提高方面进行了论述 , 并对教育技术学中《摄影基础》课存在的问题进行 了概述。第三章对《摄影基础》课的教学体系进行了分析 , 首先分析了《摄影基 础》课在教育技术学专业培养目标位 , 然后对《摄影基础》课的教材选择及知识 模块进行了阐述 ,接下来对《摄影基础》课的重点难点及解决方法进行分析 , 为 《摄影基础》课的教学提供一定的鉴戒。第四章先容了《摄影基础》课的实验 室建设, 重点先容了数字摄影实验室的建设以及摄影实验教学的基本内容。第五 章对《摄影基础》课教学方法进行了初步的探索与研究 , 对摄影基础进行网络教 学是计算机网络技术和信息技术飞速发展的必然趋势。以山东师范大学《摄影 基础》省级精品课程为例 , 说明在《摄影基础》课中使用网络课程教学的上风。 论文的创新点为通过对摄影教学内容、教学方法的探索与改革 , 对教育技术学专 业中的摄影基础课的教学提供一个系统整体的教学方法 , 来提高学生艺术鉴赏能 力、艺术创造能力、影像理解能力、影像表达能力和影像获取应用能力 , 从而提 高教育技术学专业学生的学科水平。【关键词】：教育技术学摄影教学视觉素 养图像语言 【论文提纲】： ?摘要6-8 ABSTRACT8-11 ?第一章绪论11-17 1.1课题研究的背景与意义11-14 ?1.1.1课题研究的背景11-13 1.1.2课题研究的意义13-14 ?1.2课题研究的现状14-16 1.2.1课题研究的国外现状15 1.2.2课题研究的国内现状15-16 1.3课题研究方法16-17 TOC \o 1-5 \h \z ?第二章《摄影基础》课在教育技术学中的作用与存在的问题 17-25 2.1教育技术学专业培养目标17-19 ?2.1.1教育技术学专业培养目标17-18 2.1.2教育技术学专业《摄影基础》课设置情况调查分析 18-19 2.2《摄影基础》课在教育技术学中的作用 19-22 2.2.1《摄影基础》课有利于提高学生的人文素质 19-20 2.2.2《摄影基础》课有利于培养学生的视觉素养能力 20-21 2.2.3《摄影基础》课有利于提高学生的美学修养 21-22 2.3《摄影基础》课在第四章《摄影基础》课的实验教学分析与研究 34- 474.1《摄影基础》课的实验室建设34-384.1.1传统摄影