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二年级班主任家长会发言稿 2019
二年级班主任家长会发言稿 2019 (一)
各位尊敬的家长:
大家好!
这已经是我们第三次举行家长会了。首先,请允许我代表所有任
课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对
我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互
交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高
教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中
来。作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天
所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支
持,对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持,孩子们才有这
么大的进步。
借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:
一、班级情况
一晃孩子们已经是二年级的学生了,在这个原有 37 个小朋友的小
家庭中又加进了新朋友 xx ,组成了具有 38 位小朋友的家庭。这学期的
他们,真的懂事了很多也长大了很多,课堂纪律一直都在进步当中,
大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋;做作业也比以前自
觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良
好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级,并有很好的礼貌。
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如我们班的: xx 、xxx 等他们能以身作则,帮老师管理班级纪
律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业认真,字写的好的
小朋友有: xx 等。爱劳动,学习上进步很大的有: xx 等。课上积极回
答问题的有: xx 等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有
他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的
努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队
员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
二、期中考试
期中测试是比较重要的,家长们一定很关心。下面我就针对此次
期中试题,谈谈我的思索。当我第一个拿到我们班的卷子时,我问了
自己很多个为什么?执教两个班,同一个老师,同样的教学方法,同
样的进行复习,为什么成绩不怎么理想?为什么做过的题目还要错?
可是当我再次翻开试卷看时,却有很多的计算错误,如 20÷4=16,
9÷3=27 等。为什么考不出好成绩呢,是“粗心”二字在作祟。
不是的,是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。要提高孩子们
这方面的能力还要家长们的配合,在家时应让孩子自己检查,独立完
成作业,少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的
代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发
展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,
而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社
会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、
价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上,每次
试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的
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真正原因。是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,
教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
三、你我的沟通
在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我
和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们
接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时,
却给我们了如此的机会,让我们欢聚一堂,有了更进一步沟通于交流
的机会。我想借此机会谈谈我的工作,澄清我们彼此的误会。
1、一位老师说她听到了这样一句话:“补什么补,补到这么晚
了,不是还是考得不好?”也许是我的多心,我就想:是不是我们的
家长说的呢?我们把孩
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