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密 ★ 本 科 目 考 启 用 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷） 本 卷共 10 ， 150 分。考 150 分 。 考生 必将答案答在答 卡上，在 卷上作答无效。考 束后，将本 卷和答 卡一并交回。 一、本大 共 8 个小 ，共 24 分。 下面的材料，完成 1—8 。 材料一 首都博物 正在 两个精品展， 一个是南昌 代海昏侯考古成果展， 一个是 念殷墟 好墓考古 掘四十周年特展。 展 甫 一开始，便引来 切关注， 名 很快告罄 。文物 ． ． 曾“乏人 津．”，只 少数 家学者所 ，如今竟 受大众青 。 反映了大众 文物价 的渴求，也提醒我 ，要合理利用文物，充分 掘其文化内涵， 沉睡的古老文物“活”起 来， 它 在公众知史 国、 物 美，以及技 承、文化养心等方面的作用。 文物是人 触摸 史的“活化石” ，每一件文物都是 史故事的 述者。一件件出土文物，一个个考古故事， 足以 每个 展者沉浸在千年 史之中——无 是拿着放大 着一枚玉器 察的老人， 是那些被罕 金 “亮瞎眼”的年 人。很 想象，三千多年前 的工匠，如何将一 玉石切割成型， 又琢磨成高 8.1 厘米，厚只有 0.3 厘米、 憨 可掬的 尾 。 那一套套大气而不失 的西 ， 静默无声， 却仿佛 我 听到了古老的 商角徽羽??那些走向博物 的 切步伐， 我 看到了 快速 展后 代人 “精品文 化”消 的需求，更看到了 代人 自己从哪里来、到哪里去的 史追 。 精美的文物凝聚着工匠 的心血和智慧， 不 代表了当 高超的技 水平， 而且有助于 代技 展。古代不少青 器都是用失蜡法制造的。 20 世 初，德国人曾用失蜡法 造 工 用 ； 1929 年，又 失蜡法 行改造，以硅酸乙 耐火涂料，用熔点达 1500℃的 合金制成假牙。 第二次世界大 期 ， 美国人奥斯汀在云南保山 到用失蜡法 成的 青 器，大受启 ， 成了 气 机叶片和 。之后， 失蜡法技 展成 代精密 造技 。 （取材于 雪梅、黄洋的相关文章） 1．下列 材料一的理解，不正确 的一 是（ ．．．  3 分） ．以前因为精品不多，所以文物展览观者寥寥 B．要合理利用文物，发掘其内涵，发挥其作用 C．文物热反映大众对“精品文化”消费的需求 ．奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发 2．下列加点字词的读音和解释，全都正确的一项是（ 3 分） A ．甫一开始： “甫”读作 pǔ 意思是“刚刚” B．告罄：“罄”读作 qì ng 意思是“尽” C．乏人问津： “津”读作 j īn 意思是“路” D ．憨态可掬： “掬”读作 j ū 意思是“令人喜爱” 材料二 文物与大众亲密接触才能实现其价值， 可是与海量文物库藏相比， 目前展出的文物只是 九牛一毛。由于展出空间有限、担心损毁等原因，很多文物都“藏在深闺人未识” 。感谢数 字技术，打破了层层壁垒，盘活了很多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。大众足 不出户， 便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物。 在尊重历史文化遗产的基础上， 数字技术不 断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品， 而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。 动漫技术在文物的文化创意中越来越受重视。 三星堆博物馆与四川省文物考古研究院合 作推出了数字动漫《神树的传说》 ，以新近发掘的海昏侯墓为素材的动画作品《海昏魔镜》 也在紧锣密鼓地筹备着。 借助动漫， 专业的学术介绍变成了幽默的旁白和 “萌萌哒” 的漫画， “高冷”的文物也一下子变得活泼起来，实现了学术性、趣味性和艺术性的统一。其实，早 在 1981 年，我国已有让文物“活”起来的动画作品——上海美术电影制片厂根据敦煌壁画 《鹿王本生》的故事创作了《九色鹿》 。无数人通过这部动画片知道了莫高窟，看到了敦煌壁画。 移动应用程序（ APP）以新鲜时尚的方式提供给观众审美与求知、娱乐与鉴赏的多元文化体验。过去，由于保存和展出的特殊要求，五代的《韩熙载夜宴图》能够呈现在观众面前 的机会十分有限。故宫博物院推出的《韩熙载夜宴图》 APP 弥补了这一缺憾，让观众随时 随地可以欣赏这幅传世经典的精妙之处， 在鲜活的文化体验中感受中国古代绘画作品的非凡 魅力。此 APP 独创了三层立体赏析模式——总览层、鉴赏层和体验层，使这幅“数字画卷” 可远观、可近赏，全方位向观众解读画作中的每个细节。点开 APP，琵琶声起，拨动江南 寂静的月色， 众仿佛随着画家 中一起， 走 府。 画卷中的墨痕笔意、人物的衣 表 情都 毫 。 触 屏幕，指尖所至之 ，似有 光追随；移 “ 光” ，人物、用品的