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评职称个人述职报告范文 参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新 时期下关于素质教育的方针政策， 着力于培养学生的创新能力， 既教 书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新， 在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学手段及方法 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几 年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创 新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索 出了一套适合自己教学的方法。 为了调动学生上课参与的积极性， 发 挥学生的主体地位， 提高课堂教学的效益， 我采取了如下的一些措施 和方法： 、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书 声。 古语云：“书读百遍， 其义自现” ，说的就是“读” 的重要性。 上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先 生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说， 我把“读” 分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”， 其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班 同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时 候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过 程中读错的字。错一个扣 10 分，然后把这组的最后得分记入他们的 学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力