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管理规范系列 | Specification Template 编号：SMP-WJ01-13 页码PAGE 人文学院档案管理办法正式版 人文学院档案管理办法正式版 Different positions have their own specific rules of doing things, in order to make the work achieve the expected goal according to the plan and requirements. 人文学院档案管理办法正式版 下载提示：此管理规范资料适用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 　　人文学院档案管理办法　　总则　　第一条 为了加强我校档案工作，提高各类档案的管理水平，有效地保护和利用档案，为学校各项工作服务，为社会服务。根据《中华人民共和国档案法》及其《实施办法》、《上海市档案条例》、《高等学校档案管理办法》(27号令)、《上海市民办普通高等学校档案管理办法》，结合学校的实际，特制定本办法。　　第二条 学校档案是指在办学过程中师生员工从事教学、科研和学校管理等各项活动所形成的有保存价值的各种载体形式的文件材料。　　第三条 学校档案工作是办好学校的基础工作之一，是我校各项工作的组成部分，是反映和维护学校历史真实面貌的一项重要事业。学校应把档案工作纳入事业发展规划、工作计划，制订有关管理制度，列入有关人员的工作职责和考核范围，并提供条件，落实责任，严格督查，保障档案工作有效开展。　　管理体制与职责　　第四条 学校由一位校长分管档案工作，各院部、处、室、中心、馆等部门应当由一位负责人分管本部门的档案工作，并确定兼职档案人员具体负责本部门档案材料的收集、整理和归档工作。　　第五条 学校档案室是主管全校档案工作的职能部门，负责保管和提供利用学校档案，并指导学校各部门档案材料的管理，对所属机构档案工作进行监督和指导。　　学校档案室履行以下工作职责：　　(一)宣传和贯彻执行党和国家关于档案工作的法律、法规、方针、政策，规划学校的档案工作。　　(二)建立健全并组织实施学校档案工作的规章制度。　　(三)指导学校各部门档案材料的收集、整理、归档工作和学校所属机构的档案工作。　　(四)对各类档案进行接收、整理、保管、鉴定、统计，确保档案的完整和安全。　　(五)负责档案提供利用及相关的服务工作，配合学校中心任务积极开展档案编研工作。　　(六)运用先进技术和手段加强档案现代化管理。　　(七)组织学校专兼职档案人员的业务培训，开展档案学术研究。　　(八)完成校领导交办的其他任务。　　第七条 学校各部门档案人员，要配合校档案室宣传、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定及本校的档案工作规章;实施学校档案工作计划、规划;负责本部门形成的档案材料的收集积累，整理、立卷和向校档案室移交档案等工作。　　档案材料管理　　第八条 学校各部门和个人在从事党群、行政、教学、科研、设备、外事、财务等活动中形成的各种载体的文件材料，必须向本部门兼职档案人员移交，经本部门领导审核认定后，对应归档的文件材料进行整理并交学校档案室归档。任何部门和个人不得将属于学校归档范围的材料据为己有。　　第九条 学校的各类档案材料应当由形成或承办部门收集齐全，并按照档案材料的形成规律进行系统整理。　　第十条 学校档案材料的归档范围　　党政档案　　主要内容包括党政、工会、团委、妇联等组织的各种会议文件、会议记录和纪要，党政部门的工作计划、规划、方案、汇报、总结、领导讲话、会议纪要、规则章程、统计报表等，特别是全局性、综合性的文件材料及上级来文中针对学校的指令性、指导性的文件。　　(二)学生档案　　主要内容包括高等学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登　　计表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表等。　　(三)教学档案　　主要内容包括综合管理、学科与实训室建设、招生、学籍管理、课堂教育与实践、学位工作、毕业生工作、教材等方面反映教学管理、教学实践和教学研究活动中形成的文件材料，特别是教学实践各环节活动中形成的不同载体的文件材料。　　(四)科研档案　　主要内容包括综合管理、科研准备、科研成果、总结鉴定、申报奖励等方面活动中形成的文件材料。重点是本校承担的科研项目，特别是研究阶段形成的作为研究结果依据的原始材料。　　(五)设备档案　　主要内容包括综合管理、仪器设备项目依据性