高三数学教师工作总 结.docxVIP

2016年高三数学教师作业总结 　　我作为高三数学备课组组长，今天在这里代表全体备课组教师向大家汇报三年来在讲学中的一些做法和体会，和大家一起进行研讨。 　　发扬优良传统，坚持三个统一 　　统一观念：针对高考试题更加突出“从学生未来发展出发，力争改变学生的学习方式和人人都能获得有价值的、必要的数学”的教育理念。严格按?xx纲?的要求，遵循“审查基础知识的同时，注重审查本领”的准绳，确立以本领立意命题的指导思想，融知识、本领与素质于一体，通盘检测考生的数学素养和数学本领。三年来，俺们的讲学方针乃是：以学生为主体，注重基础讲学，加强本领培育。在此观念下，针对不同内容，采用不同的讲学方式和讲学方法。 　　统一宗旨：从高一到高三，针对不同的讲学内容，制定相应的讲学宗旨。如：高一阶段俺们的讲学宗旨乃是“培育学生的数学兴趣，建立以学生为主体的数学课堂”;高二阶段俺们的讲学宗旨乃是“加强学生数学学习本领的培育，将探究式学习引入课堂”;高三第一学期，俺们的讲学宗旨乃是“夯实基础，注重基础知识和基本方法的讲学”;而高三第二学期，俺们的讲学宗旨乃是“注重数学思想方法的渗透，拔高学生综合解题本领”。惟有宗旨明确，措施才能得当，在不同的阶段，才会有针对性的选择讲学方法，设计不同的讲学内容，突出重点，取得较好的讲学效果。 　　统一主线：高一、高二根据讲学内容，以教材要求为其讲学主线，高三俺们的讲学乃是以数学