石板九义校2014年秋九年级第二次学月考试测试题.doc

九年级历史学月测试 班级 姓名 单项选择：（24分） 他率黑船撞碎了日本的国门，却让日本人看到了近代的曙光。他是（ ） 明治天皇 B、成吉思汗 C、林肯 D、培里 2、亚历山大二世改革突出的解决了俄国资本主义发展所需的（ ） 劳动力 B、资金 C、市场 D、原材料产地 3、世界上第一次政治性、群众性的无产阶级革命运动是（ ） 巴黎公社革命 B、里昂工人起义 C、宪章运动 D、西里西亚工人起义 4、马克思主义的三个组成部分没有（ ） 马克思主义哲学 B、科学社会主义 C、政治经济学 D、科学共产主义 5、作为美国历史上最受人民尊重的总统，林肯的最大历史功绩是（ ） A、解放黑奴 B、维护独立 C、维护统一 D、确立三权分立政治体制 6、第二次工业革命开发利用的相对清洁的能源是（ ） 煤炭 B、石油 C 、电力 D、核能 7、无论是在第一次工业革命还是在第二次工业革命中，交通工具的发明都有（ ）国人的贡献。 英 B、法 C、 美 D、德 8、被称作绞肉机的战役是（ ）战役 索姆河 B、凡尔登 C、马恩河 D、马祖尔湖 9、一战爆发的根本原因是（ ） 帝国主义国家政治经济发展不平衡 B、德国想称霸世界 C、殖民地人民的抗争 D、美国的崛起 10、法王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国。”这说明启蒙思想（ ） 点燃了革命火种 B、巩固了封建统治 C、阻碍了社会进步 D、传播了科学知识 11、在19世纪60年代，天主教会最憎恨的科学家是（ ） 牛顿 B、达尔文 C、莱布尼次 D、爱因斯坦 12、被列宁称作俄国革命的镜子的文学家的作品是（ ） A、《向日葵 》 B、《复活》 C、《英雄交响曲》 D、《俄底浦斯王》 二、张好古同学在学习《美国内战》一课后，对知识进行小结，列出下表，请阅读后回答：（10分） 美国内战表解 根本原因 农奴制阻碍了资本主义的发展 导火线 1861年南方挑起叛乱 转折点 1862年南部联盟颁布《解放黑奴宣言》、《宅地法》 杰出人物 华盛顿 结果 联邦政府获胜 意义 启示 找出其中的四处错误并改正（4分） 请将其中的两项补充完整（6分） 意义：（4分） 启示：（2分） 三、材料分析： 1、材料（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；（二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权；----------- ————摘自19世纪三、四十年代英国工人运动某纲领性文件 材料二起来饥寒交迫的奴隶，起来全世界受苦的人，满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争---------英特纳雄耐尔就一定要实现。 -—————摘自《国际歌》 （1）第一则材料节选自什么运动中的什么文件（名称）？（2分） （2）《国际歌》的词作者是谁？（1分》 （3）《国际歌》是为了纪念什么运动而作的？这次运动有什么历史意义？（3分） 2、材料一、-----很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。-----为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。------社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后10年发生转型。 材料二、------日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。-------变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国----------明治政府的首要目标是强化中央集权------- ————杰里~齐格勒《新全球史》 （1）、材料1中的这种制度指的是什么？材料1中的社会改革包含那些措施？（4分） （2）、材料2中的变革指的是什么历史事件？为了实现材料2中的首要目标，日本政府采取了什么措施？（2分） （3）、结合所学知识分析这两次改革对两国的共同作用？（4分） 四、探究题：读图回答 上图中哪两项发明产生于第二次工业革命？它们的发明者分别是谁？（4分） 在第二次工业革命中领先的是哪两个国家？（2分） 第二次工业革命有什么重大的历史意义？(4分）