小学信息技术_《修复照片更完美》教学课件设计.ppt

本课有三个任务： 1、在任务环节中率先完成，并能积极为大家演示的同学，为本组赢得1个 2、全组成员都能正确完成，并保持安静，小组长及时报告老师的前两个小组，赢得1个 （组内成员要互相帮助） 3、操作过程中，如果有同学不遵守纪律，将从本小组减去1个 解决困难小秘籍：1、借助导学案中小助手 2、求助本组同学或老师。 任务一：根据自己掌握的方法，和课本41页的操作步骤，处理桌面“文件接收柜”中以“红眼”命名的照片，只消除照片中的红眼即可。 要求：操作中小组成员之间要相互合作，安静并且全部组员先完成的两个小组，赢得1个 大家知道我们拍的照片为什么会出现红眼吗？ 光线较暗的环境下使用闪光灯，人的瞳孔会放大，让更多的光线通过，闪光灯亮起的时候瞳孔来不及做出反应，视网膜的血管就会在照片上产生红眼效果。 任务二: 根据课本42页的操作步骤，处理桌面“文件接受柜”中以“杂物”命名的照片。 大家不要忘记我们的规则，为了我们小组的 照片修复中的克隆功能不仅可以帮助我们移除照片中多余的人或物，还可以把照片中的一个东西变成两个呢 去探索 任务三： 根据大家掌握的操作方法结合课本44页的操作步骤，处理桌面“文件接受柜”中以“反光”命名的照片。 大显身手： 请把小白兔的红眼变成黑眼，并运用“克隆”的功能，帮小白兔“克隆”一个小伙伴，完成作品以后保存，组内自评与互评， 再次修改，准备全班交流。赶紧行动吧。