小学语文五年级下册《秦兵马俑》.docxVIP

苏教版小学语文五年级下册《秦兵马俑》教学设计 教材分析： 《秦兵马俑》 是一篇说明性的文章， 课文从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模； 二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象， 使我们如临其境， 而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。 教材中配有三幅插图， 一幅是一号坑的远景图， 一幅是铠甲武士，另一幅是秦始皇陵彩绘铜车马图片， 既能帮助学生理解课文内容， 又能激起学生搜集图片资料的兴趣。 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字 8 个，两条绿线中的 5 个字只识不写。认识 1 个 多音字。理解由生字组成的词语。 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个 性鲜明”在文中的作用。 4.凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人 民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 教学重难点： 联系课文内容领会 “兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性 鲜明”在文中的作用。 凭借课文的语言材料， 感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民 无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 课时安排： 2 课时 教学准备： 课件 学生搜集秦朝、秦始皇、秦兵马俑的相关资料 教学流程： 第一课时 一、 揭示课题 1.秦