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初三物理复习计划 (人教版 ) 初三物理复习计划 2018 年中考，本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具 体内容得指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 一、复习策略： 1、以学生为主体，坚持自学合作、当堂训练得模式，课堂要求师生互动； 2、研究非智力因素得影响，提高学生得学习效率； 3、多渠道收集中考信息，加强复习得针对性； 4、加强对学困生得个别辅导，课堂上提出明确得复习任务； 5、组内教师团结协作，充分发挥集体得力量。 二、学情分析： 初中物理教学分两年，初二教学主要就是声学、光学、力学等部分，初三主要就是电学。其中力学部分、电学部分，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理得这些基本知识， 掌握新课改需要得各种技能， 复习工作就显得非常重要。 本校初三年级总人数 185 人，上期期末考试合格率 36、2%，优秀率 20、7%，尖子生少，也有学习困难极大得学困生， 有得学生却连最基本得物理知识都不知道，知识掌握得好坏得差距极大。 针对这种情况， 我认为深入细致得总复习就显得尤为重要。 三、 时间安排： 1．第一轮复习从 3 月 9 日至 5 月 10 日，约 10 周 40 课时。2．第二轮复习从 5 月 18 日至 6 月 6 日，约 3 周 12 课时。四、 复习内容、要求： 从 3 月 2 日至 6 月 12 日这总共三个多月， 14 周得时间，如何充分利用这有限得时间，注重效率，以期取得最佳得复习效果。 我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习得各部分知识， 根据其内在联系分专题进行有序组合， 形成一个系统得知识网络。 双基过关涵盖学科基础知识与基本技能， 使学生查漏补缺， 力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识得把握与整合，突出综合能力训练， 提高应试水平。综合创新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生得创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题得能力。具体做法如下： （一）第一轮复习以课本为主， 夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、 记忆基本概念，熟悉基本得公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题，习题 全部由备课组教师商定： 一份以基本概念为主， 紧扣课本与课标，不拓展不加深，习题量以 45 分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。 另一份，主要检测学生对基本概念得理解，公式、定律得运用，习题量以 45 钟 初三物理复习计划 (人教版 ) 为标准，可作为本章检测试题， 命题主要由组内教师轮流完成， 题目主要从备课组得几本资料与习题库中选取，重点章节适当再加一份检测试题。 第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。 具体安排如下： 第一轮复习：基础知识 声现象（ 1 课时） 光现象（ 2 课时） 凸透镜成像（ 2 课时） 物态变化（ 3 课时）  声音得产生与传播 声音得三特征 声音得利用 光得直线传播、反射、折射及应用 光得反射定律及简单应用 平面镜成像得原理 凸透镜成像规律及应用 眼睛与眼镜 温度计得使用 六种物态变化 晶体得熔化与凝固 水得沸腾得原理 过关检测（ 1 课时） 电流与电路（ 2-3 课时） 电压电阻（ 2-3 课时） 欧姆定律（ 4 课时） 电功率（ 6 课时） 电与磁（ 2 课时） 质量与密度（ 3 课时）  电荷间得相互作用规律 会连接简单电路与画电路图 会使用电流表与探究串联、并联电路电流得规律 会使用电压表与探究串联、并联电路电压得规律 电阻得概念 滑动变阻器得应用 探究电流与电压与电阻得关系 伏安法测电阻 欧姆定律得计算 电能得概念及电能表测电能 电能及电功率得计算 焦耳定律 测量小灯泡得电功率 家庭电路及安全用电 磁场、磁感线 电流得磁场及安培定则 电动机与发电机得原理与能量转换 质量、密度得概念 初三物理复习计划 (人教版 ) 运动与力（ 3 课时） 力与机械（ 3 课时） 压强与浮力（ 5 课时） 功与机械能（ 5 课时） 热与能（ 3 课时）  质量、密度得计算 测量物质得密度 运动与静止得相对性 速度路程时间得计算 长度得测量及误差 力得基本概念 惯性现象 二力平衡 重力得大小、方向与作用点 摩擦力得概念、实验、应用 杠杆得力臂、平衡条件及应用 滑轮得作用、及简单应用 压强得原理 固体压强与液体压强得计算 大气压强得原理与变化 流体得压强与流速得关系 浮力得简单计算 做功得两个必要因素与功、功率、机械效率 探究斜面得机械效率 功、功率、机械效率得计算 机械能及其转化 热运动与内能 比热容与热量得计算 热值与热机 （二）第二轮复习， 主要进行以专题为引导得能力提升。 这一轮复习注重提高学生得解题能力，有针对性得突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主