小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教学设计.pdfVIP

小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教学设计 小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教学设计篇一 【教学目标】 1 、认识“忘、挖”等 12 个生字，会写“井、乡”等 6 个字。 2 、正确流利地朗读课文， 能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3 、初步懂得饮水思源的道理。 【教学方法】 低年级的识字教学、朗读教学是一个重点，在教学中利用学生自 主学习、自主实践、自主探究的方法引导学生自己识记生字，既激发 了学习的兴趣，又锻炼了学生的能力。通过讲故事、看课件、搜集资 料等方法，扩大学生的知识面，增进学生对毛主席丰功伟绩的了解， 更好地激发学生情感，以解决课文重、难点。 【课前准备】 1 、学生自学生字，并总结识记方法。 2 、搜集有关毛主席的小故事。 3 、制作介绍毛主席革命历程的课件。 【教学时数】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，导入新课 1 、讲故事 小朋友们，你们知道是谁领导中国人民进行革命， 取得了解放吗？ 今天老师就要讲一个毛主