印度童工保护计划海外实习生领跑计划活动策划书.pdfVIP

AIESEC 领跑 3.0 项目策划书 印度童工保护计划 李子嘉 Liza From NKU 1 一、 项目背景 在印度生活着一群特殊的孩子，他们年龄不等，但大多数在 6 到 12 岁之间，他们从事 条件差风险高的劳作或工作却几乎没有获得报酬， 他们离开了学校离开了父母， 失去受教育 的权利也常常因为营养不良或者饥饿死去， 他们是没有希望的下一代也是被遗望的孩子， 他 们有一个共同的名字——童工。 印度是世界上使用童工最多的国家， 也是形式最恶劣的国家之一。 作为 “金砖四国”成 员，近年来印度经济快速增长，国力大幅提升，但与此同时，童工人数依然位居全球第一。 根据官方统计数据， 目前印度人口总数为 12.102 亿 （2011 年），其中约三分之一人口未成年， 儿童人数约为 4.5 亿（ 2011 年），保守估计约有 6000 万-1.25 亿印度儿童（ 2009 年）没有上 学而以童工形式赚钱， 每周收入不足 8 元人民币。 他们涉足的行业也非常广， 从街头卖报纸 到家政服务， 从工厂卷烟到煤矿砖窑， 只要是有劳动关系存在的地方， 就会出现童工的身影。 实际上， 关于童工的立法在印度早已存在， 国际人权公约与联合国国际劳工组织也对雇 佣童工有明确规定， 但长期来的社会实践与普遍贫穷导致法律沦为一纸空文。 贫穷导致童工 的泛滥，雇主的剥削加剧童工的痛苦， 未受教育的童工无法获得将来的体面劳动与体面生活， 由是，童工的泛滥更加剧社会持续的贫穷，社会将陷入长期的恶性循环。 贫穷与教育始终是当今第三世界国家的主要议题， 本项目以“童工”为切入点，通过对 印度主要城市童工现状的调查分析， 解释贫穷、 教育与劳动之间的关系， 探索第三世界国家 儿童发展与劳动关系发展道路， 并通过项目的开展与前后期宣传， 呼吁对印度童工问题的关 注、思考与改善，致力消除剥削劳动关系与儿童权益的保护。 二、 活动主要内容 项目主要通过对童工这一庞大而形成原因复杂的群体进行剖析， 了解当地童工的受教育 情况、 家庭背景、劳动条件和劳动报酬等信息，通过调查数据与访谈， 分析童工现象产生之 原因并提出解决办法。活动内容涵盖并不限于以下内容： 1. 童工使用状况调查与研究报告 通过问卷与实地走访，获得关于童工群体的基本信息（如年龄、性别、家庭 背景、种族、宗教信仰以及受教育年限等）和工作信息（如劳动时间、劳动强度、 劳动安全保护条件、劳动报酬等）等资料数据，通过数据分析与文献查找，分析 2 童工现象成因与改善途径。 2. 募集资金、公益宣讲与童工帮扶 与印度 AIESEC、当地 NGO 以及公益爱心人士联系，在中国及印度进行资金 募集，在印度当地（德里、斋普尔等）进行公益宣讲与帮扶活动。活动对象主要 有： ① 当地居民。 在印度主要城市的社区、贫民窟等童工家庭聚集区针对居民尤其是 家长进行宣讲。宣讲内容为教育重要性、童工工作不安全的可能性以及 对身体的危害、工作的意义。 形式：发