教师专业成长学习心得体会.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 教师专业成长心得体会 今天听了两位名师教育教学经验介绍， 深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、 “教师”这个职业， 好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解， 眼前豁然开朗。 我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作， 积淀方法，摸索经验，在活动中历练， 才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现， 没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才 的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识， 具有较强的信息素质和学习能力。 我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。 赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步， 赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他， 1 / 9 只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个 “爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业 ; 还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境， 在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。 通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。 以前我常忽略这样或那样的事情， 通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。 我相信只要坚持不懈， 以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师 ! 初一是整个中学时代的起始阶段， 也是由小学教育到中学教育的过渡时期。 学生感到既好奇又迷茫， 很多家长也为孩子能否适应这仪特殊时期的教育而有些担忧。 如何帮助初一学生渡过这一教育时期，顺利进入中学阶段，这里就个人工作经验谈几点看法：一、正确认识自己，树立自信心 一个人只有能正确地认识自我，才能更好地完善自我，提高自我。 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 教学生学会正确认识自己，树立自信心。这是跨入中学的必修课，是 走向成功的第一步。 1、抓住入学教育的契机，向同学们介绍自己的优缺点。自个儿的爱 好是什么 ?最擅长做什么 ?谈谈对将来的打算，确定人生奋斗的目标。 充分抓住学生对新环境的好奇， 对新学校的热情， 对新事物的美好期 待，找到自信， 以饱满的精神状态开始自己的中学生活。教师也趁此 机会深入实际了解学生， 为以后展开教育教学工作， 因材施教做好准 备工作。 2、开展一些有意义的课外活动，为他们提供活动和表现能力的机会与条件。让学生展示自己的才华，在活动中认识自己，感受成功，找到自信。老师要善于发现他们的独特之处，放手培养，从而在活动中获得发展。感到自己是有能力的， 从自己的身上而不仅仅是从别人的赞赏中获得自信。 二、明确规章，养成习惯 著名教育家曼恩说： “习惯仿佛一根缆绳， 我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ”这个比喻非常形象、 智慧。它把习惯比喻为一根绳索， 每次行为的重复， 就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗， 终于有一天，会粗到牢不可破。从这个意义上讲，坏习惯如果开了头，每做一次， 缆绳就粗了一些，以后要去掉就困难了。而好习惯一旦养成，也便会终身受益。所以学生一进入中学，就要求他们养成良好的行为习惯。 3 / 9 1、学习规章，明确方向。