《5.背影》中学汉语八年级上册第二单元第五课导学案.docxVIP

中学汉语八年级上册第二单元第五课导学案 年 班  姓名：  日期： 2014 年  月 日 ： 5. 背影  ：第一 （字 ）  主 人： 井中学  欣欣  研 ：八年 学 目 ： 1. 我能准确 写本 字 ，理解重点 并灵活运用。 我能正确朗 文，初步了解文意。【定向 学·互 展示·当堂反 】 堂 自研自探 合作探究 表 提升· 疑 价 总结归纳环节 元素 自学指 互 策略 表 方案 重点摘 、成果 、 学 流程 内容、学法、 内容、形式、 内容、方式、 知 生成、 律 前自主 随堂笔 一 一、 清字 障碍： 易 字： 1、 准字形 , 准 A、 学： 字音 , 会 。（ （帮扶小 子） 展示 元一： 易 生字注音） 1、互改、 充随 字 我掌握 音： 扫 清 2、 准 表中的 堂笔 。 要求： 多音字注音： 字 。 2、用 笔作出等 合随堂笔 内容， 空（ ）（ ） 障碍 理解“交卸、 定。 展示字 掌握情况。 不 行（ ） 事（ ） 初 读 惨淡、 、踌躇、 （ 5 分 ） 建 ： 解 或搭配、造句： 文 光景、 生、 多、 形式要多 ，展示 交卸： 妥帖、警醒、触目 B、群学 要全面，体 集体 惨淡： 、天无 人之 小 主持， 的智慧和