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初中生关于青年 节的作文 5 篇 少年时代，是人生中 难忘的诗章。在成 长中，有和煦阳光，也有 风霜月雪。下面是小编精选推荐的初中生关于青年 节的作文， 欢迎阅读。 五月这是个鲜花绚烂的季节 ?空气中四溢的花香 ?合着春韵、伴着夏律 .当和煦的春 风吹遍亚洲大地之 时?我们迎来了 “五四 ”运 动九十周年 .今天的中国繁荣昌盛 ?屹立在世界民族之林?但是我 们不能忘 记 ?0 年前那些曾 经为中华民族的民主、独立而抛 头颅洒热血的青年 们.是他们?在民族遭受屈辱的 时刻挺身而出 ?用自己的青春在中国 历史上谱写出一幅 辉煌壮丽的篇章 .也许历史已遗忘了他 们中大多数人的名字 ?但是他 们燃烧青春 ?凝聚鲜血换来的精神火炬 ?点亮了未来 ?他们所倡导的“爱国、进步、民主、科学 ”的五四精神 ?也被一代又一代青年所传颂、发扬 . 今天 ?年轻的我们是幸运的 —— 我们沐浴着党的光 辉 ?享受着祥和、安宁的幸福生活 .可 是作为新世纪的青年 ?我们引领着时代的前沿 ?把握着民族的未来 ?当 “五四 ”的火种 传递到我们手中之 时?我们该怎样才能无愧 时代的要求 ?无愧 “五四 ”精神 ? “五四 ”精神的本 质是爱国主义 ?是一种为了民族振 兴而不断追求理想、追求真理的精神 ? 是一种 为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神 ?是一种 为祖国繁荣而勇于 创新、知 难而进的精神 .它不仅是 “五四 ”青年智慧和力量的 结晶 ?更是中国青年理想和目 标的体现 .今天?新时代要求我 们在继承和发扬 “五四 ”精神的同 时 ?也要与 时俱进 ?为其注入 时代的特点 ? 注入新的内涵 .这就要求我 们具有科学 发展观的思想 ?用科学的理 论来武装头脑 ?用发展的眼光看待 问题 . 科学发展观是坚持以人 为本 ?全面、协调、可持续的发展观.它的提出 ?是党中央以 马列主义、毛泽东思想、 邓小平理 论和 “三个代表 ”重要思想 为指导 ?通过科学的判断国内外形 势 ? 立足我国的基本国情 ?总结我国发展实践?借鉴外国发展经验提出来的 .认真学习、深入 领会科学发展观的深刻内涵 ?对于正在成 长、发展中的青年人来 说 ?是十分必要的 . 少年时代，是人生中最 难忘的诗章。在成 长中，有和煦阳光，也有 风霜月雪。 我们正在走 进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我 们会尝到人生的酸甜苦 辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和 积极人生 观。每个人渴望青春，憧憬自己的未 来，那就 让我们为我们火红的青春鼓 劲，加油，歌唱吧 ! 青春如花似火， 灿烂热 烈，是我 们人生交响曲的序曲。即使有困对我们来说也是有益的 经历，能使我 们得到宝 贵的经验。  难，有曲折，有痛苦， 在走向青春的我 们 也会遇上很多困 难 ，比如：学 习压 力 然加大，成成 绩 差距开始拉大，青春期的苦 恼 和面 临 中考的 力等。那么，我 们 又 怎 面 对这 些 问题 呢 ?正如李大 和李政道先生所 说 的： “青春之字典，无 ‘困 难 ’之字，青春之口 头 无 ‘障碍 ’之 语 ;唯知雄 飞 ，唯至本期自由之精神，奇僻之思想， 敏之直 觉 ，活泼 之生命作文人网你也可以投稿，以 造 境，征服 历 史”青.少年时 代，是人的大 脑细 胞 种‘零件 ’效果最高的 代，一定要好 好学 ，遇到 问题 ，不论 什么名家 讲 解的，要敢于 问 个 什么，敢 问 前任没 问过 的问题 。” 如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成 长期到 结果期。那么小学 则是一个学 习 方法的萌芽期，初中就是学 方法期，高中就是学 习 方法的 果期。初中 个 段如果没有学好，那就更不要 说结 果了。 青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美 ，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静 ??就 我 们 共同携手打造自己美好的青春吧 ! 今天是五四青年 节 ，思 不禁又 到了 1919 ：一大批 秀的文学作品涌入社会：冰心奶奶的《寄小 读 者》 ;鲁 迅 的《社 》 ;郭沫若 爷爷 的《山茶花》 ;老舍 爷爷 的《四室同堂》 ; 振 驿爷爷 的《海燕》 ;巴金 爷爷 的《繁星》 ??都是当 社会上 秀的文学作品， 并且 鼓舞中国人民重新站起来抗 击国内外的，建立新中国都起到了非常大的作用 ! 当我 的民族遭受帝国主 义 蹂 ，无数的中 华 儿女抛 头颅 、洒热 血、前仆后 、不懈努力 换 来了新中国的成立。 当我 的民族遭受非典的侵 袭时 ，我 的白衣 战 士挺身而出，毅然以自己的生命 为 代价，与十三 亿 同胞携手并肩，解除了病毒 中华 儿女生命的威 胁 。 当我 的民族遭受到撼天 动 地的大地震 时 ，我们 没有后退