语文：写作素材专辑(232).docx

语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 写作素材专辑(232) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　１、拙中有巧　　语言有时很难用“拙”和“巧”来衡量。就拿《红楼梦》来说，里面的诗词就雅俗共赏。我们可以低吟着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”与林妹妹一同潸然泪下，也可以欣赏着“一个蚊子哼哼哼，两个蚊子嗡嗡嗡”而尽情嘲笑呆霸王的粗俗。　　明代杰出文学家、画家徐渭（字子长），聪慧过人。一日，他与多人在杭州孤山一亭内赋诗作画，画的是《柳亭送别图》，画虽不错，诗却平庸。主持人见徐渭在场，以为他是附庸风雅，就请他赋诗一首，让他出丑。徐渭不推辞，一口气写了四句：　　东边一棵树，西边一棵树，南边一棵树，北边一棵树。　　大家见了心里连连叫苦，这哪里是诗呀？但见徐渭从容续出两句：纵然碧丝千万条，哪能绾得行人住？这时大家无不折服。这一景一情，一曲一折，平中见奇，实乃画龙点睛。　　２、法国梧桐　　上海的法国梧桐学名叫“悬铃木”，因为其叶子像中国原有的梧桐，且曾经广植于旧上海的法租界故长时期地被叫做“法国梧桐”，其实，验其真身，查其度牒乃是“英国梧桐”，老家在英国。　　但是，我知道再也不会有人叫她“英国梧桐”了，就像当年哥伦布将他发现的新大陆错认为“印度”从而误冠的地名一样，再也改不过来了，人类本质上是喜欢约定俗成的。　　集体的错认有时候是可怕的。一如假冒的“主义”，曾经有人指着物资高度短缺的“社会主义”对我们说，这就是“社会主义”，我们居然也信了。　　集体的错认有时候却是美好的。一如窗外的“梧桐”，被错认的“法国梧桐”已经与我们无数的往事和梦想、无数的离愁和欢聚交织在一起了，以至于我们宁可相信真正的法国梧桐就是这样的……　　３、像杨震这样的高尚者　　《后汉书·杨震传》记载了东汉时一位名叫杨震的官员，在历史上留下的有名的“四知”说的故事。说这位大人有一次路经昌邑，他举荐的王密恰好在这儿做地方官，夜间怀金十斤献给他。杨震对他说：我了解你，你怎么不了解我呢？怎么会这样呢？王密说：大人，现在夜深了，没有人知道这件事。杨震说：天知、神知、你知、我知，怎么说没有人知道呢？王密惭愧得不得了，拿走了金子……。　　我相信这是历史上真实地发生过的事情。我的疑问是：这件事到底由谁的口传出去的？王密本人大概不会，那么只有杨震宣传它了。但杨震为什么要把它说出去呢？这是问题的关键。我们可以一起想象一下他的意图、目的与用心。　　你可以把他理解成一个诚实的人，为官清廉，不为金钱所动。但他却不一定非要通过说出这件事来证明吧？惟一的可能就是也借此标榜自己的人格品性，向公众证实自己没有私心，比较自守公正。他拿这个宣扬自己，无非是赢得良好的声名，高升一级，去牟取更大的利益，或满足更高的权力欲望。真要是这样，王密反就成为一个垫背的可怜虫了！　　而像杨震这样的“高尚者”，生活中我们见得还少吗？　　４、鲍威尔的成功　　不少人猜测，现任美国国务卿鲍威尔也许出身名门望族吧？非也。这位黑人显贵原本家道寒微。鲍威尔年轻时胸怀大志，为帮补家计，凭借自己壮硕的身体，从事各种繁重的工作。　　有年夏天，鲍威尔在一家汽水厂当杂工，除了洗瓶子外，老板还要他抹地板、搞清洁等等。他毫无怨言地认真去干。一次，有人在搬运产品中打碎了50瓶汽水，弄得车间一地玻璃碎片和团团泡沫。按常规，这是要弄翻产品的工人清理打扫的。老板为了节省人工，要干活麻利爽快的鲍威尔去打扫。当时他有点气恼，欲发脾气不干，但一想，自己是厂里的清洁杂工，这也是份内的活儿。于是，鲍威尔尽力地把满地狼籍的脏物扫除揩抹得干干净净。　　过了两天，厂负责人通知他：他晋升为装瓶部主管。自此，他记住了一条真理：凡事悉力以赴，总会有人注意到自己的。　　不久，鲍威尔以优异的成绩考进了军校。后来，鲍威尔官至美国参谋长联席会议主席，衔领四星上将；又曾膺任北大西洋公约组