【教育资料】五年级下语文教案松鼠语文A版学习.docxVIP

教育资源 松鼠 教学目标 1. 理解课文， 使学生了解松鼠的外形特点和生活习性， 激发学生对小动物的喜 爱之情。 有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。 培养学生热爱大自然、热爱小动物、热爱生命的情感。 教学重点 理解课文， 使学生了解松鼠的外形特点和生活习性， 激发学生对小动物的喜爱之情，并有感情地朗读课文。 教学准备 课件 教学课时 课时 教学过程 8、松鼠（第一课时） 教学目标 1. 理解课文， 使学生了解松鼠的外形特点和生活习性， 激发学生对小动物的喜 爱之情。 流利地朗读课文。 教学重点：理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性并能流利地朗读课文。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 1. 同学们， 动物是我们的朋友， 我们共同生活在地球上。 能说说你最喜欢的动 物是什么吗？ 在你喜欢的小动物前面加上一两个词语来说说它是一种怎样的小动物。 3. 老师也喜欢一种小动物，今天还把它给带来了（出示松鼠图片） ，同学们喜 欢吗？想了解关于松鼠的知识吗？今天咱们就来学习一篇关于松鼠的文章——《松鼠》 。你 了解松鼠吗，把你所了解的介绍给大家。 二、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文，提出不懂的问题。 教育资源 教育资源 三、检测自学情况 1）出示词卡，正确读出词语：矫健敏捷蛰伏缝隙橡栗 2）指名读课文，注意读得正确、流利。 3）默读课文，了解课