班主任工作心得 精准家访，推动网络教学的进程.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任工作心得 精准家访，推动网络教学的进程 受疫情的影响，网上教学这种全新的教育方式已悄然走进普通百姓家庭。网上很多优秀的教育资源，正在发挥着其独特的作用。使学生即使坐在家中，也能够有名师指点安心的学习。但对于一部分小学生来说，他们的自制力比较差，家长的督导力量又达不到，有许多地方需要老师的引导和鼓励，为了推进网络教学的有效学习，我们不仅通过电话沟通，微信联系，我们还深入学生家庭，了解孩子在家里学习的情况，有针对性的、及时的给予居家学习和生活上的帮助和引导。 春光明媚的周日下午，我们班的三位任课老师，来到嵩阳公园南门空旷的地方，和学生以及家长沟通交流，了解孩子在家里的学习和生活情况，询问孩子在家里学习遇到的困难，并及时提供帮助。  小佳，一个胖胖的慢慢的男孩，一个没有笑容的男孩，一个总是很忧郁的男孩。成绩总是居于班里后列，居家学习的这段时间，作业总是不能按时提交，老师组织的直播答疑，经常看不到他的影子。 下午六点，吴润佳由他爸爸带着来到了这里。语，数，英三科老师都在。看到熟悉的老师都在，他有点儿不大自在，放不开，说话的声音很小，也不敢抬头，更不敢用眼神和老师交流。我知道他需要鼓励，然后说起了课堂上的他令我难忘的一幕情景，就是他分享玩具的那个情景，用很专业的术语讲述他的玩具的玩法，我说我永远也忘不了。然后说:‘因为热爱，所以那么复杂的一个玩具的玩法，都讲解的那样的清楚，专业。学习也是如此，只有热爱才能学的进去。’这时他才抬抬眼，看着我。我又接着说:“孩子，你学习语文还有一个优势，字写的特别好，那次你交上去的字，让我大吃一惊。所以，建议你回去给自己定一个学习目标，相信，开学后，你在学习上定会有所突破的……” 早就听说他的家庭情况：他也是属于单亲家庭，他是被爷爷奶奶带大的，娇惯是肯定的，教育的缺失是肯定的，缺少关爱也是不容置疑的。在这样的环境当中长大的孩子，缺少约束，缺少严厉的管教，放任自流，自制力又差。针对这种情况，我抓住他的两点优秀的表现大力的鼓励他，并给他讲语文学习的方法:用心练字，放声朗读，一天改变一点点儿。小婷，瘦瘦高高的女孩，性格比较古怪，学习成绩中等。这段时间，我观察到能她作业提交的不及时，质量不高，成绩退步比较大。通过他爸爸，我了解到，她家庭生活的单调，无聊，无助。父亲因为做过一次大手术，生活只能做到自理，母亲因为父亲的疾病也离开这个家一年之久了。她在家庭生活中缺少温暖与关爱，但由于虚荣心较强，不愿意别人了解她的家庭生活，也不愿意申请国家的资助，脾气比较暴躁，经常会发无名火。知道她这一情况后，我主动和她谈起了我的童年伙伴，说起童年的友谊的重要。这时她显得异常兴奋，也主动地说起她和我们班某某某，某某某是一辈子的朋友。还说他们有一个小的群体，在这个小的群体里面，他们背《论语》《道德经》这些古典书籍。听到这儿，我心里稍稍有一些欣喜。接着，我鼓励她要多看优秀的书籍，和书交朋友，生活中多照顾弟弟，多体谅父亲的不容易，有什么话可以随时和老师交流。看着我面前这张幼稚的脸，单薄的身体，我心里很不是滋味，心理默念着：但愿在这个没有妈妈的家里，有社会的阳光照进这个孩子的心田，有友谊的光芒陪伴这个孩子成长。最后我鼓励她在阅读当中成长自我，完善自我。 小丁，有他妈妈带着来到这里。他是一个憨厚而懂事的男孩儿，可是学习动力不足，学习目标不明确，学习效果较差。虽然各科作业都按时提交，但成绩却不理想。通过家长反映的情况得知，孩子在家根本没有深入学习，学习对他来说也就是走走形式，写写作业，听听课，但具体学会了多少，家长并不清楚。面对这种情况，我建议他制定学习目标和学习计划，鼓励他充分发挥自己的优势，坚持每天练字十分钟，使自己静下心来。   …… 家访结束，已近黄昏，可我心里总有隐隐的痛。有人说问题孩子背后一定有一个问题家庭。看来这句话确实不是空穴来风。细数我们班许多问题孩子，大多都是因为家庭生活的不完整，或者是因为父母离异，或许是因为留守儿童。我们不能否定隔代教育孩子有成功的案例，但大多数情况下，不完整的家庭生活，隔代教育对孩子的成长是不利的。这些被耽误的孩子，这些可怜的孩子，愿你们在生活的风风雨雨当中能够自力自强，唯有乐观、坚强，才能走向幸福的彼岸。家访结束，我的心里久久不能平静，我眼前总浮现着这几个孩子的身影但愿老师的那些话语能温暖孩子们的心田，但愿这次家访能给他们带来一点点改变。