小学办学经验交流 创建良好的五心教育环境.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学办学经验交流 创建良好的五心教育环境 我们任楼小学的“心”教育包括五项内容，即把忠心献给祖国；把孝心献给父母；把敬心献给老师；把关心给予他人；把信心留给自己。在实践中我们逐渐认识到要把学生培养成热爱祖国、有孝心、尊敬老师、助人为乐、身心健康的有用人才，就必须给孩子创设良好的教育环境，从而促进“五心”的形成。 首先，把五心教育内容纳入学校教学内容。在学校课程的规划中，充分考虑三级课程的设置，在国家课程语文、品德与社会的教学过程中教师应该切合实际的插入五心教育内容；在校本课程的开设中，应该开设以五心教育为主要内容的课程，让孩子在良好的授课内容的熏陶下，自然而然的提升自身的素养。在教学活动中，积极开展如学雷锋活动，对学生进行五心教育，让他们从身边的人、身边的事做起，在家孝顺父母、在校尊敬老师、团结帮助同学，把学校创建成一个充满爱的五心小环境。  其次，把教室布置成五心教育园地，向学生传播五心理念、五心名言、五心先进事迹。对学生进行五心教育，要在学校、班级形成一个五心教育氛围，让学生从收集五心名言和好人好事着手，在班内开展手抄报制作、黑板报设计、故事讲座、演讲、辩论等活动，让学生在活动中形成五心习惯，形成五心文