教学设计与课堂教学改革(一)电子教案.pdfVIP

教学设计与课堂教学改革（一） 这节课讲两个问题：教学目标的陈述和教学内容的组织。 陆伯鸿老师主讲： 一、怎样进行教学目标的陈述？ 1、什么叫教学设计？ （1）设计——根据某项工作的目标要求，预先制定工作方案。 设计的特点：超前性、预演性和动态性。 （2 ）教学设计——在分析学习者的特点、教学目标、学习内容、学习条件以及教学系 统组成特点的基础上，统筹全局，精心构造和选择具体方案。 教学设计是教学工作的一个重要组成部分， 是教学活动的一种构想。 教学设计有不同的 层次， 可以是一个学校全部课程的设计， 可以是一门具体课程的设计， 也可以是一个单元的 设计， 也可以是一节课的设计， 这些都属于教学设计的范围。 作为教师在课程设计和教学已 定的条件下， 我们研究教学设计的重点， 应该放在一节课的设计的层次上。 我们今天讨论的 是课堂教学设计。 （3）课堂教学设计的基本涵义： 以“学科” 为对象的设计——不同的学科，其学科特点存在明显差异。