优化校园文化打造绿色校园.docx

优化校园文化 打造绿色校园 优良的校园文化不但有利于陶冶学生情操， 构建学生健康 人格，还有利于学生发展个性，增长才干，促进全面发展。铜陵 市金山路小学以绿色校园建设为抓手， 全面优化校园文化， 为学 校发展注入了新活力。 一、绿化、美化、净化是构筑绿色校园的前提 校园绿化、美化、净化工作是校园文化建设的重要组成部分， 是落实科学发展观，实现人、自然、社会和谐发展的具体体现。 创造适宜的校园自然景观和人文景观， 优化校园的育人环境， 对 培养学生的审美情趣和创建和谐校园显得尤为重要。 1. 精心设计，合理布局，使校园绿化、美化、净化 心理学研究表明：不同色彩的植物都有助于学生思维的发 展、智能的提高、审美情趣的培养，特别是绿色，能净化孩子心 灵，使儿童举止行为焕发朝气，变得温和稳定。 2012 年春天， 金山路小学在校园异地新建完工时， 就广邀园林、 绿化等单位的 专家来学校， 结合校园整体布局从校园面貌、 人文环境和现代艺 术环境的视点进行了全方位的设计和建设。 目前的金山路小学校 园里花坛形状各异，富有童趣。花坛里的苗木、花卉参差错落， 可谓花团锦簇、 绿树成荫。 学生行走在花间小径， 宛如置身花园， 与绿色亲密接触，身心愉悦。 净化是指讲文明、讲卫生，保持校园环境的清洁、整齐、宁 静。学校结合所在城市争创国家级卫生先进单位为工作抓手， 尤 为注重于小学生的环境意识培养， 要求