信息技术第五册.docx

课 题：家用电器与我们的生活 课 时： 1 教学目标： 1、通过各种渠道，收集 10 种以上家用电器信息。 2、按照“家用电器综合信息表”进行汇总、整理收集的信息。 3、了解电费的计算方法，做出自家“用电信息表”并提出几条节约用电 的办法。 4、培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学重点：按照“家用电器综合信息表”进行汇总、整理收集的信息。 教学难点：做出自家“用电信息表”并提出几条节约用电的办法。 教学过程： 一、小问题： 下面的东西你认识吗，你用过没？（洗衣机、空调、电冰箱、电视机、数 码家庭影院、电话机、传真机） 。 二、小活动： 同学们到电器商场去看了一下， 请将你收集到的信息填入下面的 “家用电 器（常用）综合信息表”内。 活动形式：交流、讨论、互助合作。 家用电器（常用）综合信息表 名称商标单价主要功能额定电压额定功率 想一想：表中有“额定电压”和“额定功率”这两个很重要的数据，就连 一个普通的灯泡，它下面都有。那么大家知道“ 220V25W ”是什么含义吗？ （表示灯泡的额定电压是220伏，额定功率是25W。低于这个数 据，灯泡昏暗或不亮，高于这个数据，灯泡就会损坏。 ） 小博士信息港 在我国，一般家用电器的额定电压都是 220V。电器在额定电压下的功率 叫额定功率。功率越大，用电时间越长，用电量就越大。 同学们，那么电量到底应该如何计算呢？ 学生讨论，交流。 请大