幼儿园 少幼儿英语学习精品教案NINITATA 4 第01课教案.docVIP

Nini Tata 4 教案 Unit1 School 第一次课 一、教学内容： 1、Words: paper pencil ruler eraser 2、Sentences：Pass me the paper/pencil/ruler/eraser, please. 3、Song: What’s this? 二、教学难点: eraser的发音 三．教学目标：孩子习得文具的表达，熟练使用Pass me… please.句型。 四、教具：卡片，实物 五、竞争机制：准备一些彩色纸片用胶带黏到黑板上，每组累积5分即可向老师说pass me the… paper, please. （此处注意由nini3升班来的孩子，他们已经学习了部分颜色单词，比如蓝，黄，红，绿，老师可以有意识准备这四个颜色的彩纸。）老师选择积极的孩子把彩纸送给ta,但要确保放学前每个孩子至少都有一张。 六、Teaching steps: 1热身活动 …20’ 打招呼：第一堂课简单会说Hello, Hi即可。(先整体操练，然后一对一打招呼，孩子说得好的话，老师说give me five,或者允许其下座位跟其他小朋友打招呼) … 4’ 自我介绍： 老师自我介绍。名字可以风趣幽默编故事，比如赵静，提前准备一面镜子说我从小爱照镜子，所以爸妈给取名赵静。 英文名字可以采用画画法，比如英文名为Apple。 …2’ 孩子自我介绍。老师可根据孩子的小名或大名给孩子当堂课取英文名字,简单教两遍，让孩子表达出I am…（提前准备一些英文名字） …3’ 课程介绍 。(主要是说给家长听，但也不要完全忽视小孩，可以说老师介绍完后会提问，回答出的同学有分卡或小礼品奖励。) Ninitata是杰睿资深专家团队通过多年对幼儿英语的精心研究与实践，针对3-6岁幼儿英语学习规律及各年龄身心特点，而研制的一套系列课程，是杰睿学校独家研发的系列教材之一。共分为Nini1到Nini6.本册书面向孩子年龄为3-6岁，教授内容包括文具，家具，食物，礼品，动作，身体部位，动物，衣服，交通工具，节日等大概50个单词，12个重点口语句型，并教授相关韵律，歌谣8首左右。 …2’ 课堂纪律介绍（坐端正，有事情举手，大声互动等）.2’ 热身歌谣：How are you (编动作学习) …5’ 2.新课部分 …40’ 引课： 主题school 的引入：It’s the first day for you to come to Jerry School. So you should prepare some stationery. Now look, here are some stationeries in my hand. I will should you them one by one. Pencil引入 老师拿出铅笔问What is it? It’s a pencil(小声说，让孩子们大声说出来)出示卡片，带读两遍。 pencil的操练方法：①吹铅笔游戏。老师把一截铅笔放课桌上，学生说三遍单词，并试着把铅笔吹动。②击鼓传铅笔游戏。学生传铅笔说单词，老师面向黑板敲打黑板，老师说停时，拿到铅笔的同学快速藏起铅笔，老师转身找，可故意猜错在谁那里，学生会很有成就感。（该游戏是铺垫接下来句子的引入Pass me the…） Pass me the pencil, please. 引入：前边的游戏玩了两三遍之后，最后老师对着拿铅笔的同学说Pass me the pencil, please. 操练方法：①拆分句子操练法。Pass me为第一部分，the pencil 为二，please 为三，老师叫号学生说对应的部分。②计时游戏。老师要求所有孩子在规定时间内，比如30秒内边传铅笔边说完整的句子，直到最后一个孩子拿到铅笔并说bingo，若是在规定时间内完成，每人奖励一分分卡。 Paper引入：老师指着黑板上贴的彩色纸片问，问what’s this? Is it a pencil? No, it’s paper. Paper操练方法：①吹纸片游戏。老师把一个细纸条放学生面前，学生说三遍把纸条吹荡起来，老师可以调侃谁谁吹的是几级风，谁谁吹的是暴风雨（有口水的孩子）②戳纸片游戏，老