部编版25.羿射九日 课后同步课时练习作业 二年级下册语文（电子备课目录） (3).docxVIP

25.羿射九日 同步作业设计 一、看拼音，写词语。 zhí rì jiān nán rén lèi （ ） （ ） （ ） yán rè cónɡ cǐ （ ） （ ） 二、给下面的字注音。 射（ ） 箭（ ） 滋（ ） 腾（ ） 三、根据要求完成内容。 （一）故事起因——十个太阳 1.在故事起因的句子后打“√”。 a.大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。（　　　） b.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。（　　　） c.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（　　） 2.体会句子。 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 （1）这是一个_______句，把_______比作_______，从“炙烤”这个词我体会出_______________。 （2）我也仿写一句。 ______像___________，___________。 （二）故事经过——羿射九日 1.根据课文内容判断对与错。 （1）因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。（　　） （2）羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。（　　） （3）羿没有射下