培训感言
经过培训学习,我有了许多新的收获。
一、思想有了大转变
通过专家引领学习,我的思想有了一个新的转变,作为一位教 师,必须具有渊博的知识,熟练的业务技能,良好的思想品质,特别 是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。 在教学的探究过程中,教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任 务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上, 而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答 案,在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,在 教学过程中,传统意义上的教师教和学生学,将让位于师生互教互学, 彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变,将导致 师生关系的改变,使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑” 的地位发生变化,教师从“知识的权威”转变到“平等地参和学生的 研究”,从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和 指导者”。
二、对课程的基本理念有了一个新的认识
首先,教学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对 周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲, 学习过程应该是他们主 动参和的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴, 教师的教学设计必须建立在满足学生需要、 兴趣和已有知识经验的基 础之上,对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重,
并以自己的教学行为对学生产
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