2016年秋季版为青春喝彩课件.pptVIP

为青春喝彩 学习目标 ? 1 、通过本课的学习，让学生体会到青春的可贵， 并能从实际出发，把握青春，珍惜青春。 ? 2 、发展对青春可贵与美好的感受能力和体验的 能力。 3 、知道青春是美好的，明确青春在人生发展中 的重要地位，懂得如何珍惜美好的青春年华。 ? 探究一 最美是青春 阅读课本 P60 页探究分享，课堂上完成任务。 青春调色板 如果让你选一种颜色来代表我们的青 春，你会选择什么颜色？ ? 我选择红色，因为红色代表着热情，象征着我 们胸中沸腾的热血。 我选择绿色，因为绿色代表着生命、生机，正 如我们年轻人、充满朝气，英姿勃发。 ? ? 我选择 ___ 色，因为 _________________________________________ _________________________________________ _______________________________________ 师生共同总结，理解记忆 ? 1. 在青春的岁月里，我们也许会有一些困惑和苦恼，但 更多的是希望、激情和幸福，让我们为青春喝彩，为青 春祝福吧。 2. 为什么说青春是最美的？ ? ? （ 1 ）青春 . 健美。青春是美丽的，青春的我们脸上洋溢 着灿烂的阳光。青春的身姿是矫健优美的，我们可以尽 情地展示青春的风采、青春的力量。青春的脚步是轻盈 敏捷的，我们可以踏着青春的节拍，快乐的迎接每一天。 探究分享 ? （ 2 ）青春 . 激情。青春充满激情，我们热情奔放、敢想 敢干，有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于面对各种挑 战。青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢，我们朝气蓬勃、 精力旺盛、体力充沛，浑身有用不完的力量，即使失败 也不怕从头再来。 （ 3 ）青春 . 梦想。青春是多梦的季节，青春的梦多姿多 彩。我们梦想着成长，梦想着成才，梦想着成功。拥有 青春，我们便可尽情放飞自己的梦想；放飞梦想，我们 便会拥有充满希望的未来。 ? 探究二 让青春无悔 ? “ 社团缤纷展风采，招贤纳新添活力。 ” 近日， 以 “ 青春社团，魅力无限 ” 为主题的我校中学 生各个社团将要在七年级中招收新的成员。 ? 你愿意参加吗？说说你的理由。 师生共同总结，理解记忆 ? 1. 为什么要让青春无悔？ ? 青春期是身体发育和心理发展的关键时期， 也是生命潜能发掘的重要时期，是人生重 要的过渡阶段。我们要把握好青春，让青 春无悔。 ? ? 2. 怎样做到让青春无悔？ （ 1 ）青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。 我们的人生之路刚刚开始，未来有无限可能， 我们要敢于有梦、敢于追梦。只有进行了激 情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春， 只有为社会作出了奉献的青春，才会留下充 实、温暖、持久、无悔的青春回忆。 ? （ 2 ）青春，因其美好而短暂让我们感叹于留 恋，也因其一去不复返而让我们倍加珍惜。 我们要爱惜青春时光，努力去学习、去探索、 去实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈 好青春第一步，我们会留下一个无悔的青春。 典例欣赏 ? 有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道： “ 播下一个想法，你会收 获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你 会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路 上。 ” 为了扬起青春的风帆，我们应 ( ) ? ①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ? ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ? ③不怕失败，相信一切可以从头再来 ? ④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易逝 ? A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ ? 解析：④属于消极的人生态度，属于享乐主义或悲观主义的人生理想， 与 “ 扬起青春的风帆 ” 相违背，用排除法排除。