课堂教学评比教案：直腿后滚翻、快速跑教学内容.pdfVIP

《技巧：直腿后滚翻 游戏：合作跑》教学设计 平阳十一中 黄兆磊 一、 设计思路： 本课以“健康第一”为指导思想，以《课标》为依据。贯彻以“学生为主体”的教学理念，启发 学生思维。在初中学习技巧的基础上，通过教师启发引导，由易到难，循序渐进的方式进行教学，运 用灵活多变的教学手段， 以“小组团结协作”和“个人练习”相结合的学习方法， 以及有趣实用的辅 助练习，激发学生学习技巧的兴趣，提高学生自主学习能力，变 “要我学”为“我要学”，促进学 生积极主动地参与练习，培养良好的创新意识和合作精神。 二、 教材的分析： 本课的教学内容《技巧：直腿后滚翻、游戏：合作跑》选自普通高中课程标准实验教科书《体育 与健康》全一册。 1. 现代技巧运动，包括滚翻、空翻、平衡等单人、多人以及多人组合的各种动作。由于技巧运动 内容十分丰富，形式多样，并具有活泼、灵巧、优美等特点，深受广大青少年的喜爱。 2. 本课教学内容是在初中学习后滚翻的基础上， 学习直腿后滚翻， 它是绕身体纵轴