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第 10 章 二元一次方程组 10.1 二元一次方程 第 10 章 二元一次方程组 10.1 二元一次方程 知识目标 目标突破 总结反思 10.1 二元一次方程 知识目标 1 ．通过实例总结、归纳，在类比一元一次方程概念的基础 上得出二元一次方程的概念，会识别二元一次方程． 2 ． 通过类比一元一次方程的解的概念得出二元一次方程的 解的概念，并进一步得出解的不唯一性，会判断一对数 值是不是某二元一次方程的解． 3 ．通过实例，学会将一个二元一次方程变形成用含有一个 未知数的代数式表示另一个未知数的形式． 4 ．经历分析实际问题中数量关系的过程，体会二元一次方 程是刻画现实世界的有效数学模型，能根据实际问题列 二元一次方程． 10.1 二元一次方程 目标突破 目标一 会识别二元一次方程 例 1 教材补充例题 下列哪些是二元一次方程？哪些 不是？ (1)3 a ＋ 4 b ＝ 5 ； (2)2 x ＋ x ＝ 0 ； (3)4 x ＋ π ＝ 7 ； 2 (4) － 4 m － 2 n ＝ 1 ； (5)3 x ＋ ＝ 1 ； (6) ab ＝ 3 b － 1. y 2 10.1 二元一次方程 [ 解析 ] 二元一次方程是指含有两个未知数，且含有未知数的项的次数都是 1 的方程． (2) 含未知数的项 x 的次数不是 1 ； (3) 只有 1 个未知数； (5) 不是整式方程； (6) ab 是二次项． 解： (1)(4) 是二元一次方程， (2)(3)(5)(6) 不是二元一次方程． 2 10.1 二元一次方程 【归纳总结】 二元一次方程具备的条件： 方程整理后满足： (1) 含有两个未知数； (2) 含有未知数的项的次数 都是 1 ； (3) 是整式方程． 10.1 二元一次方程 目标二 掌握二元一次方程的解的概念 例 2 教材补充例题 7 ? 把 ? ? ? y ＝ 2 ? ? x ＝ 3 ， 如果 ? 是方程 ? ? y ＝ 2 6 x ＋ by ＝ 32 的解 ， 那么 b ＝ ________ ． ? x ＝ 3 ， [ 解析 ] 移项，得 2b ＝ 32 － 18 ， 代入方程 6x ＋ by ＝ 32 ，得 6× 3 ＋ 2b ＝ 32 ， 合并同类项、系数化为 1 ，得 b ＝ 7. 10.1 二元一次方程 目标三 会用含一个未知数的代数式表示另一个未知数 例 3 教材习题 10.1 第 3 题变式 已知方程 3 x － 5 y ＝ 2 ， 5y ＋ 2 3 x ， 则 若用含 y 的代数式表示 3x － 2 5 x ＝ ____________ ；若用含 x 的代数式表示 y ， 则 y ＝ ____________. 10.1 二元一次方程 [ 解析 ] 用含字母 y 的代数式表示 x ， 即需要把 y 看成已知数， 把 x 看成未知数， 从而解关于 x 的方程．同样，用含字母 x 的代数式表示 y ，即需要把 x 看成已 知数，把 y 看成未知数，从而解关于 y 的方程．因为 3x － 5y ＝ 2 ，所以有 3x ＝ 5y ＋ 2 3x － 2 5y ＋ 2 ， 于是得 x ＝ ； 因为 3x － 5y ＝ 2 ， 所以有 5y ＝ 3x － 2 ， 于是得 y ＝ . 3 5 10.1 二元一次方程 【归纳总结】 二元一次方程中， 用含一个未知数的代数式表示另一个 未知数， 即把表示这个未知数的字母看成已知数， 把另一个字母看成 未知数． 10.1 二元一次方程 目标四 能根据实际问题列二元一次方程 例 4 教材补充例题 一学生有中国邮票和外国邮票若干 张 ， 中国邮票的张数比外国邮票的张数的 2 倍少 2 张 ， 设 这个学生有中国邮票 x 张 ， 外国邮票 y 张 ， 则可以得到二 元一次方程： ____________. 如果 y ＝ 6 ， 那么 x ＝ ________ ． [ 解析 ] 题目中的等量关系：中国邮票的张数＝ 2 ×外国邮票的张数－ 2. x ＝ 2y － 2 10 10.1 二元一次方程 【归纳总结】 列方程的关键是通过审题找到等量关系， 只有找到了等 量关系，才能列出方程． 10.1 二元一次方程 备选目标 二元一次方程的特殊解 例 求二元一次方程 3x ＋ 2y ＝ 12 的非负整数解． [ 解析 ] 由