中牟一高教师职业道德检查新规制度.docVIP

中牟一高老师职业道德检验制度 一、《中小学老师职业道德规范》(国家教委一九九七年八月七日修订是全体老师教书育人、思想、行为准则，必需对照实施。 二、充足认识遵守职业道德、规范老师行为意义和作用： 1、是党教育事业兴旺发达客观要求。 2、是加强学校思想政治工作迫切要求。 3、是学校精神文明建设关键内容。 4、是加强老师队伍建设有力方法。 5、是培养合格人民老师关键手段。 6、是提升教学效果有效路径。 7、是培养合格接班人关键基础。 三、在规范老师职业道德、行为建设过程中，重视掌握以下标准： 1、加强学习宣传，开展多个形式学习、教育活动。 2、加强对老师思想领导，充足调动老师内在主动性。 3、主动改善老师工作条件、生活条件，为老师发明一个良好工作环境。 4、加强对老师工作领导，利用目标管理规范、制约老师行为。 5、利用领导表率作用规范老师行为。 6、正确利用舆论监督、信息反馈规范老师行为。 四、老师必需注意规范自己以下行为： 1、政治思想行为。 2、班主任工作行为。 3、风度仪表行为。 4、言谈举止行为。 5、礼节交际行为。 6、人际关系行为。 7、身体健康行为。 8、心理卫生行为。 五、检验措施： 1、先制订目标，见“文明老师”标准和上列第四条。 2、 个人自查。 3、组内互评。 4、职能部门和领导检验、调查。 5、信息反馈：征求学生、家长意见。 六、经过规范老师职业道德、行为建设，达成以下目标： 1、要使老师含有坚定正确政治方向，热爱社会主义祖国，促进社会主义精神文明建设。 2、要使老师树立共产主义理想，忠诚党教育事业，发扬艰苦奋斗优良传统。 3、要使老师树立正确善恶观、义务观、幸福观、人才观，珍惜学生，诲人不倦，以身作则、为人师表，关心集体、团结互助，严谨治学。 4、要使老师自觉遵纪遵法，注意言行，讲究仪表，培养老实、谦虚、正直、真挚、勇敢和热忱良好品格。 5、要使老师树立正确审美观，成为美化学生心灵匠师。 6、要使学生老师培养现代化观念，自觉迎接现代社会发展所提出挑战。 7、要使老师经过本身努力，不停提升业务知识水平教育教学能力，含有高尚思想境界，炉火纯青知识技能，逐步成为教育方面教授、名人。 中牟一高相关规范教育教学行为几项暂行要求 多年来，我校不停加强德育工作，努力整理教学环境和教学秩序，严格教育工作纪律，发明了一个良好育人环境，为深入加强教风学风建设，规范教育教学行为，特重申相关要求并做出以下要求： 1、上课预备铃响时，老师必需在教室等候，上课铃响，老师必需站在讲台上，面对学生宣告上课，对学生致敬必需还礼。下课铃响，向学生宣告下课，不得拖堂。须到科教馆上课老师必需提前五分钟进入专用教室，配合教室管理人员做好课前准备。不许可上课开手机和传呼机。老师上课要服装整齐，仪态端庄，教态自然大方，体育老师上课必需空运动服。 2、天天各学科每节自习必需留有适量作用，作业应在当日自习课前部署； 学科自习期间，老师必需在教室，以立即处理学生提出问题；不管学生是否完成作业，书面作业必需在该学科自习下课时收交，其它时间不准收作业；上自习课时老师一律不准讲课；公共自习除班主任外其它老师不准进教室；公共自习不准放投影、不准在黑板上抄习题或答案；占用其它学科自习找学生谈话，需经该学科任课老师许可。自习课讲课、自习期间不到教室和非下课自习时间不收作业按教学事故论，记入教学业务档案。 3、高十二个月级语文、数学、外语三个学科天天(周日除外)必需留“自助餐”，其它学科有课当日必需留“自助餐”；高二年级高考学科天天(周日除外)全部要留“自助餐”，纯会考科目在有课当日必需留“自助餐”；高三年级各科天天(周日除外)全部要留“自助餐”；“自助餐”应适量，高一、二年级每科“自助餐”须使学生能在15分钟以内做完，高三年级天天量须控制在20分钟以内；“自助餐”应有利于调动学生学习主动性，色、香、味俱全，且以自编或自组习题为主；“自助餐”应区分于学科作业，不准收交，不准采取强制方法，变相检验验收。 4、个人因事因病请假，通常应在头一天推行请假手续，请假半天由年级主任同意，一天由教务处主任同意，一天以上两天以内由主管校长同意，两天以上由校长同意。同意后方才有效。因特殊情况不能亲自提前办理请假手续者，必需在当日委托她人办理，不然按旷工论。因公务活动请假，须出示学校领导指示文件，推行请假手续。 5、通常情况下，对已排定课程表不得更改，未经同意，不得停、调课；任课老师因病因事需要停、调课时，必需填写“停、调课申请表”提出申请，报教务处核准后由老师或班主任提前通知学生，并安排好时间补课。学校统一安排停