四川省广元市六年级上册期中语文素养评估试卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四川省广元市六年级上册期中语文素养评估试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分) 1. （12分） 写出下面汉字的声母。 旅________? ?闯________?? 胸________?? 确________ 2. （8分） 看拼音，写词语 dù juān tún bù wān yán biàn huà duō duān ________ ________ ________ ________ 3. （6分） 选词填空。 电闪雷鸣?? ??鹅毛大雪 ????冰天雪地???? 雨雾缭绕 ①窗外下起了________，地面一片白色。 ②天忽然暗了下来，不一会儿________，下起了大雨。 ③虽然外面________，教室里却温暖如春。 ④抬头一看，山顶________，十分壮观。 4. （4分） 根据拼音写同音字。 máng 光________??? ________然???? 繁________??? 文________ 5. （6分） 按要求改写句子。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（改为问句） 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分) 6. （5分） 仿写句子。 （1） 例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来 北京________啊！我________?。 （2） 例:我们班的劳动委员是李小青。李小青是我们班的劳动委员。 7. （5分） 用下了词语说一段话，词语顺序可调换。 好奇 好处? 奇怪? 刨根问底 三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分) 8. （24分） (2019五上·浙江期末) 课外阅读 美丽的晕 ①碧蓝的天空。铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。 ②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。 ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙，黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长，折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。 ④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。 ⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风，雨等显著天气变化的占80%。 ⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。 ⑦美丽的学环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。 （1） 第③段中的“这一发现”指的是（ ） A . 阳光是由七种不同颜色的光组成的。???? B . 对晕的成因作出科学解释的实验。???? C . 人们很早就注意到这种光象。???? D . 折射角不同，它们才显出各自的本色。???? （2） 对第④段内容的理解，正确的是 A . 晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。???? B . 晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。???? C . 晕是阳光经过空气的反射形成的。???? D . 晕是光线经过空气的反射形成的。???? （3） 第⑥段中运用的说明方法是（ ） A . 作比较???? 列数字???? B . 作诠释???? 列数字???? C . 作诠释???? 作比较???? D . 分类别???? 列数字???? （4） 本文依次从哪几