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- 2021-03-10 发布于安徽
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语文园地七 同步作业设计
一、认一认,连一连。
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。
三、读拼音,写词语。
四、按查字典的要求填表。
照样子,填上合适的词语。
六、给下面的句子加上合适的标点。
1.可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上
2.小鹿小马还有小老鼠见到了大象都要说他的耳朵
3.小鸟飞来说这里缺点儿树蝴蝶飞来说这里缺点儿花小兔跑来说这里还缺条路小猴跑来说这儿应该盖所房子小狐狸说
七、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.连一连。
青蛙 蝴蝶 小鸟
唱歌 吆喝 飞舞
2.把选文中画“”的句子换个说法,保持意思不变。
3.从选文中,我知道青蛙为了卖泥塘,在泥塘周围( )、( )、( ),还引来了( ),修了一条( )。这是一只( ) 的青蛙。
八、课外阅读。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,就飞出树林找水喝。它在
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