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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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阳光实验小学周一升旗疏散演练方案
为贯彻落实上级主管部门文件精神,结合学校当前开展的安全教育主题,增强学生安全意识,并具备自救互救的能力,提高生存技能,在校园发生爆炸、火灾、地质灾害等突发事件时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,利用每周一的升旗下楼时间举行疏散演练,结合我校工作实际,特制定本应急疏散演练方案。 一、疏散演练领导小组演练总指挥:邵伟杰现场总指挥:刘军岭避险警报、疏散警报播放:马凯成员:全体教师二、具体分组情况:一号楼梯一楼楼梯口:徐腾飞二号楼梯一楼楼梯口:范元月三号楼梯一楼楼梯口:张云四号楼梯操场出口:原川枝四号楼梯一一班西侧楼梯口:刘丽珍五号楼梯一年级办公室楼梯口:魏芳雷锋长廊过道:黄瑞 郑世珍一楼大厅北边:王万春一楼大厅南边:申银强职责:全体老师要在疏散演练前5分钟到达教室及安全岗位,对疏散通道进行检查,必须在演练开始前确认通道是否被临时占用,安全门是不是上锁或者被堵塞,地面上是否湿滑等现象,如果有这种现象的出现,首先要把这些危险排除掉,然后再开始演练。 三、具体安排 (一)、演练安排 1、时间:每周一上午8点。 2、参演对象:全体师生3、演练原则:规范有序 4、演练内容: 正、副班主任负责让学生熟悉应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地点、全校师生进行应急疏散的预演,能迅速到预定地点集中。演练包括应急避险、疏散。 5、警报信号: 演练以消防警报声作为启动信号,分避险警报(2分钟)和疏散警报(4分钟)。(二)、疏散的集中地点和路线 1、集中地点:学校操场(各班按升旗仪式划定的位置集中); 2、疏散路线。一年级1.1/1.2/1.3列队依次从4号楼梯(一一班西侧楼梯)口靠右边行至操场;1.4/1.5/1.6列队依次穿过雷锋长廊东西走向的出口靠左侧行至操场;二年级2.1/2.2/2.3列队依次从图书阅览室左边的门,经一楼大厅右边起第二个玻璃门行至操场;2.4/2.5/2.6列队依次从2号楼梯下至一楼,从工会办公室东边出口行至操场;三年级3.1/3.2/3.3列队依次从4号楼梯(三一班西侧楼梯)下至一楼右拐穿过厕所西侧出口行至操场;3.6/3.5/3.4列队依次从5号楼梯(三六班东侧楼梯)下至一楼穿过雷锋长廊行至操场;四年级4.1/4.2/4.3列队依次从1号楼梯(大队部北侧楼梯)下至一楼穿过一楼大厅南侧玻璃门行至操场;4.4列队从2号楼梯(教导科南侧楼梯)下至一楼左转再左转,穿过教学楼东侧安全通道行至操场;五年级5.3/5.2/5.1列队依次从3号楼梯(图书馆楼梯)下至一楼图书阅览室右边的门,经一楼大厅右边第一个玻璃门穿过大厅靠左行至操场;六年级6.1/6.2/6.3列队依次从1号楼梯(六一班西侧楼梯),在三年级后面下至一楼行至操场; 6.4列队从5号楼梯(六六班东侧楼梯),在三年级后面下至一楼左转穿过教学楼北侧安全通道行至操场。 注:1、各班均排列两队;2、全程高楼层班级注意与低楼层班级保持距离,不得超越;3、正班主任老师在队伍前面,副班主任老师在队伍后面,班主任老师负责保持与前面班级的距离,副班主任老师负责监控队伍纪律,保证不推搡、不拥挤。最主要的是控制演练的疏散速度,如果速度过快容易发生踩踏事件,所以在前面的班主任老师要控制这个节奏,让学生安全的疏散。(三)、撤离(疏散)方法:听到避险警报后,正副班主任教师迅速指挥学生及时打开前后门(事先分好从前后门出的学生),组织学生排队,在室内将学生分成前后两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有秩序成两列纵队出教室在走廊集合。听到疏散警报后开始疏散。在安全教育课上要让学生分清避险警报和疏散警报的区别。 (四)、疏散要求与注意事项: 1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。2、疏散时,学生有秩序成两列纵队,一队手扶楼梯,另一队手扶墙壁。3、各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。4、各班负责疏散的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生疏散时要沿楼梯两边,弯着腰撤离现场,注意楼梯口行走安全。5、学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数。6、疏散七不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准
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