小学数学_因数与倍数回顾整理教学课件设计.ppt

猜猜我们有多大 米老鼠的年龄是最小的质数；老虎母女俩的年龄都是质数，积是65；河马母女俩的年龄都是合数，和是17；大象的年龄是一个偶数，它是两位数，十位上的数与个位上的数的积是6. 因数和倍数 （非零的自然数） 因数和倍数的认识 找因数和倍数的方法 2、5、3倍数的特征 奇数、偶数、质数、合数 关于因数和倍数及统计的知识，本学期，我们都学过哪些？ 一、整体回顾 分解质因数 例 24的因数有： 例 7的倍数有： 14 28 7 21 一个数倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 1 24 2 3 4 6 8 12 一个数因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 …… 二、系统梳理 找因数和倍数的方法。 返回 2 的倍数的特征 个位上是0、2、4、6、8 3 的倍数的特征 各个数位上数的和是3的倍数 5 的倍数的特征 个位上是0或5 2、3 的倍数特征 个位上是0、2、4、6、8，并且 各个数位上数的和是3的倍数 2、5的倍数特征： 个位上是0的数 3、5 的倍数特征 个位上是0或5，并且各个数位上数和是3的倍数 2、5、3的倍数的特征。 二、系统梳理 返回 按是否是2的倍数 按因数的个数 奇数 偶数 合数 1 质数 二、系统梳理 奇数、偶数、质数、合数 自然数 返回 1.任选两个数字组成符合下面要求的数。 6 9 5 （2）2的倍数：______________________________。 （3）3的倍数：______________________________。 （4）5的倍数：______________________________。 （5）既是2的倍数又是3的倍数：_______________。 56 69 96 65 95 96 三、综合运用 96 2.火眼金睛辨对错。 （1）所有的偶数都是合数。 （ ） （2）所有的奇数都是质数。 （ ） （3）所有的合数都是偶数。 （ ） （4）所有的质数都是奇数。 （ ） （5）两个奇数的和是偶数。 （ ） × √ × × × 三、综合运用 3、选一选。 把10分解质因数是( )A.10=2×5 B.10=1×2×5 C.10=1×10 A 4.填空 （1）一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是最小的合数，个位是最小的质数，其他位是0，这个数是（ ）。 10402 （2）1～20各数中，最大的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 19 4 （3）填质数：21＝（ ）+（ ）=（ ）× （ ） ＝（ ）-（ ） 19 2 3 7 23 2 三、综合运用 你能把下面各数分解质因数吗? 0 12 16 72 今天我看到了一个关于因数与倍数的题，是这样的： 小明家的电话号码是ABCDEFG一个七位数，其中：A是最小的质数，B是一位数中最大的合数，C是最小的奇数，D是3的最小倍数，E是5的倍数，F既不是质数也不是合数，G既是2的倍数也是3的倍数。小明家的电话号码是：