历史必修一第1课---夏商周的政治制度课件.pptVIP

2021/2/11 * 西周将哪些人分 封到地方做诸侯 呢? 分封对象:王族、功臣、先代贵族 这种安排有什么 规律? 2021/2/11 * 思考一下: 这些人在做了诸侯后对周王朝的统治起了什么作用呢?是巩固了周王朝的统治,还是削弱了周王朝的统治呢? （2）分封对象: 王族、功臣、先代贵族 异姓功臣贵族 先代帝王后代和边远氏族部落首领 周王 同姓王室贵族 西周分封 2021/2/11 * 《荀子·儒效篇》记载:“（周公）兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。” “家天下”的宗族 色彩 2021/2/11 * 材料二:周公教成王说:“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。” 材料三： 幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。 交纳贡赋 派兵随从周王作战,镇守疆土 材料一: 诸侯要定期朝见天子,汇报自己的政务。一次不朝见,就贬低他的爵位;两次不朝见，就削减他的封地;三次不朝见，则出兵进行讨伐。 服从周王命令,朝觐述职 （3）诸侯义务 2021/2/11 * （4）诸侯权利: 再分封:统治阶层内部形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的严密等级制度） 设官员、建武装、征赋役 （5）特点:层层分封、 等级森严 周天子 诸侯 卿大夫 士 2021/2/11 * 天子 諸侯 卿大夫 士　 西周社会结构示意图 2021/2/11 * 开发了边区 扩大了疆域 政权更严密 加强了统治 没解决贵族之间在权力、财产继承上的矛盾。 诸侯国有相当大的独立性,长远看不利于集权,易分裂 （6）分封制的影响（看学案材料二和三） 积极（西周前期） 局限（西周后期） （7）分封制的破坏（春秋战国时期）的原因: A. 主要原因:分封制下,诸侯国有相当大的独立性。B .生产力的发展。 2021/2/11 * 分封制 目的——为什么“分”? 内容——“分”什么? 诸侯承担的义务——凭什么“分”? 作用——“分”了以后的效果 对象——分给谁? 为了巩固西周的统治 王族、功臣、古代帝王后代 服从命令、朝觐述职、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、 土地、人口 加强、开发、扩大 方法——怎么“分”? 诸侯、卿大夫、士 2021/2/11 * 周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女: 大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子:我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢? 2021/2/11 * （2）目的: 解决贵族之间在权力、财产、和土地继承上的矛盾。 2 .宗法制 （1）含义:以父系血缘区别亲疏远近和分配权力的制度。 （5）作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 （3）内容:A .嫡长子继承制;B.大宗和小宗的关系。 （4）特点:A,嫡长子继承制。 B,大宗和小宗是相对的 C，以血缘关系为纽带与政治关系结合（家，国紧密结合） 2021/2/11 * 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 ——《历史》 请回答: 材料反映了西周时期的哪种制度，由材料看出，该制度的最大特点是什么? 宗法制。 最大特点:嫡长子继承制。 2021/2/11 * 宗法制与分封制的关系: 互为表里 宗法制在政治制度方面的体现就是分封制, 分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 宗法制是分封制的内核和纽带 2021/2/11 * 宗法制度配合分封 嫡长子 余嫡子及庶子 大宗 小宗 大宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 天子 諸侯 卿大夫 士 庶人 2021/2/11 * 奴隶 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 西周宗法分封等级制度示意图 2021/2/11 * 含义 用父系的血统区别亲疏远近和分配权利的制度。 目的 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，加强分封制形成的统治秩序。 内容 核心内容是嫡长子继承制 嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，还有主祭