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上好实验课 奠定提高学生兴趣的基础 生物学是以实验为基础的自然科学。 实验能让学生从中领略到类 似科学家般的成功感受， 诱发学生产生研究生物现象的强烈欲望。 学 生在实验中体会到快乐， 感觉生物学原来是这么有趣， 从而使学生爱 上生物这门学科。 实践证明许多学生正是因为爱实验才爱上生物学这 门课程的。在初中生物教学中，有许多不同类型的实验，学生对这些 实验操作均十分神往。为此，课题组教师经过集体研究，针对初中生 物教材全部内容，精心制定实验计划，充分准备仪器和药品，在教材 安排的实验内容的基础上，努力开发和创造学生实验的资源和条件， 适当调整和补充，争取让学生多做实验，及时讨论反馈实验效果，优 化调整；提高学生的认识，分好实验小组，培养实验小组长，以部分 带动全体， 保证研究过程中实验课的顺利开展和进行， 达到预期的效 果， 1 、上好学生分组实验 安排好探究活动