部编版道德与法治三年级上册：教案《我学习,我快乐》.docxVIP

人教部编版道德与法治三年级上册：教案《我学习，我快乐》 教学目标 1、知识与能力：通过各种体验活动，了解并改善自己的学习状态；通过直 面学习中遇到的困难，学会自己解决问题。 2、情感与态度：通过交流学习经验，感受学习中的快乐；通过想方设法克 服学习中遇到的困难，端正学习动机和学习态度。 3、行为与习惯：勇于克服学习中遇到的种种困难，养成积极解决问题的良 好学习习惯。 4、过程与方法：在体验活动过程中，体会学习的快乐；在解决学习问题的 过程中，掌握克服困难的方法。 教学重难点 重点：了解学习的快乐， 在学习之中感受快乐； 掌握克服学习中各种问题的方法。 难点：认识到要以积极主动的态度去面对学习中遇到的困难， 要以科学的方法去克服困难，要以坚韧不拔的毅力坚持学习。 教学准备 教师准备 本班学生参加学校各种活动的视频资料（运动会、文艺表演等） 。 学生准备 技能卡片、自己最拿手的技能。 教学过程 一、导入新课 （播放学生参加学校各种活动的视频资料） 师：同学们，你们还记得大屏幕上的自己吗？在运动场上的你们是那么活泼可爱， 在舞台上的你们是那么多才多艺，在讲台上大声演讲的你们是那么精神十足。 我相信你们在两年的时间里学会了很多本领，现在请你们把自己两年来的收获写在课前准备的技能卡片上， 然后与同组的小伙伴交流一下。 （学生自由讨论，并与同组的小伙伴交流 ) 【设计意图：让学生通过观看视频