一年级体育教案坐立行我最美（可编辑）.pdfVIP

坐立行我最美 一、指导思想 : 新的 《体育课程标准》强调必须充分体现以身体练习为主的特点， 以发展学生个 性把学生运动实践活动能力和体育理论知识相结合， 实现综合目标的载体， 确保 “健康第一”的教学思想落实到实处。 本课结合水平一的年龄层次的身心发展特 点，让学生学会正确的坐立行姿势，使学生在平时能有意识地按正确动作行动， 养成良好的身体姿势， 最终形成健康的行为习惯和健康的生活方式， 同时也为终 身体育奠定基础。 二、教学思路： 坐立走作为日常生活和学习中的身体活动， 学生并不陌生， 但在日常生活中， 我 们常常发现少数学生有不良姿势，也看到很多学生知道判定坐立走的正误动作， 但不完全了解正确动作的姿势要求以及不良姿势的危害。因此在本节课设计中， 我从以下几个方面入手： 1、在本课设计中以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，通过掘取生活 化的情境，让学生在生活中学习，在学习中生活，学有所获，终身受益。 2、本课的呈现形态主要是儿童直接参与的课